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대학원 연구논집 1993년 12월호
9. 허남순, 『미혼모 복지의 발전방향』,
10. 홍영수, 『미혼모의 문제와 의료사회사업적 지원』, 사회복지 1998년 가을호 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미혼모의 개념.
Ⅲ. 미혼모 복지정책의 실태 및 문제점
1. 사회
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대학교 행정대 학원 복지행정학과 석사학위논문, 1998.
김혜묵, `저소득 노인의 여가실태에 관한 연구`, 단국대학교 행정대학원 석사학위논문, 1998. -목 차-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 경로당과 노인복지회관의 역할
2. 경로당의 필요성
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및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기 두;한국 청소년 범죄연구; 서울: 박영사, 2003
박동섭 \"청소년 비행에 관한 연구\", 경남대학교 교육석사학위 논문, 1986
김 제 한, 청소년 발달 심리학; 서울:
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대학교 교육대학원에서 학습심리학을 기반으로 한 상담 교육에 대한 연구를 통해 교육자로서의 역량을 더욱 향상시키고자 합니다. 연세대학교 상담교육대학원 학업계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사
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서들을 많이 발행하고 있는데, 저의 일본어는 이들 책을 접하고 공부해나가는 데에 큰 도움이 되고 있습니다. 상담심리학과학업계획서 상담심리대학원학업계획서*합격학업계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 졸업
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서 제 여행수기를 책으로 만든 적도 있습니다. 앞으로 상담사로서의 길을 걸으면서 제 상담노하우를 담은 책들을 제 손으로 만드는 것은 제 꿈 중의 하나입니다. 상담심리학과학업계획서 상담심리학과자기소개서
1.성장과정 및 자기소
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서술하고, 입학 후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오.
3. 전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획(교육대학원 진학 동기, 학업계획, 임용고사 준비 등)을 서술하시오.
4. 국민대학교 교육대학원 상담심리전
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상담심리 전문가로서 학생들의 발달과 성장에 관련된 정보와 지식을 부모와 교직원들과 공유할 수 있는 역할을 할 것입니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원
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합니다. 상담은 교육을 보완하는 도구가 아니라, 교육의 본질적 일부임을 증명할 수 있는 현장 기반 전문가가 되는 것이 저의 지향점입니다. 서강대학교 상담심리교육대학원 학업계획서
1.지원 동기
2.학업 및 연구계획
3.졸업 후 진로
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서 쌓은 경험을 바탕으로 더 넓은 학문적·사회적 무대에서 상담심리의 가치를 확산시키겠습니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상
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