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. 학업뿐만 아니라 교육철학과 교육방법에 대해서도 깊이 고민하며, 끊임없이 발전하겠습니다.
이곳 아주대학교 교육대학원에서의 모든 배움을 바탕으로, 학생들의 미래를 설계하는 교육자가 되겠습니다. 1. 지원동기
2. 자기소개
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대학원에서의 배움은 저에게 단순한 학문적 성장이 아니라, 인생의 방향을 바꾸는 중요한 과정이 될 것입니다.
현장에서 적용 가능한 상담 기법을 체계적으로 습득하고, 다양한 사례를 통해 전문성을 길러내고자 합니다. 또 실습과 연구, 그
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적 분석을 넘어서 데이터 기반의 정책 제언 능력을 갖추고자 한다. 특히 한국의 건강보험제도의 지속 가능성, 지역 간 의료 불균형 해소 방안, 건강 취약계층 대상 정책 효과 평가 등에 초점을 맞춘 연구를 진행하고 싶다.
아울러서 석사 과정
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대에서의 대학원 생활은 단지 기술을 익히는 데 그치지 않고, 기술이 사람과 사회에 어떤 영향을 미치는지를 고민하고 실천하는 중요한 시기가 될 것입니다. 부족한 점은 배우고, 알고 있는 것은 나누며, 협업과 논의를 두려워하지 않는 태도
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대학원 진학도 고려하고 있으며, 스마트 제조, 로봇 공학, 혹은 제어시스템 설계 분야의 연구를 심화할 계획인 것이겠습니다.
그리하여 좀 더 장기적 플랜으로는 기술과 인간의 삶을 연결하는 ‘지속가능한 공학’을 실현하는 것이 저의 비전
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대행사, 미디어 스타트업 등에 취업해 실무 경험을 쌓고자 합니다. 단기적으로는 디지털 콘텐츠 관련 인턴십을 통해 산업의 흐름을 익히고, 좀 더 중장기적 플랜으로는 PD 또는 기획자로서 독자적인 프로젝트를 이끌 수 있는 역량을 갖추는 것
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대학원 진학을 목표로 하고 있다 할진데 그리하여 성공적이게 될 졸업을 마치는 후에는 국내 유수의 생명과학 연구소, 의생명연구센터 혹은 바이오 기업의 연구개발 부서에 진출하거나, 해외 대학원에 진학하여 세계적인 연구 환경 속에서
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연구의 길도 포기하고 싶지 않습니다. 대학원 진학도 진지하게 고려하고 있으며, 특히나 언어와 젠더, 사회 구조 사이의 관계를 분석하는 연구를 수행하고 싶습니다. 문학 작품을 통해 시대의 정체성을 읽어내고, 언어 속에 스며 있는 권력 구
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고 싶습니다. 특히 문학과 젠더, 탈식민주의, 번역학 등 교차학문적 접근이 가능한 분야에 큰 흥미를 가지고 있으며, 이러한 방향의 연구를 통해 학문적 성과를 남기고 싶은 바람이 있습니다. 이후 중등교사나 대학교 강의자로서 학생들에게
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연구하여 보다 창의적인 학습 환경을 조성하는 데 힘쓰고자 합니다.
4.기타
음악 교육은 단순한 기술 교육이 아니라 학생들의 정서적 안정과 사회적 관계 형성, 창의적 사고를 키우는 중요한 역할을 합니다. 저는 경희대학교 교육대학원에서
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