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연구방법론’ 수업을 통해 실험 설계, 변수 조작, 데이터 분석 방법을 체계적으로 익히면서 심리학 연구의 과학적 기반을 튼튼히 다질 수 있었다. 이는 대학원에서 본격적인 실험 연구를 수행하는 데 중요한 밑거름이 될 것이라 생각한다.
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등 다양한 머신러닝 기법의 기본 원리를 익히고, 이론적 근거에 대한 관심을 더욱 키울 수 있었다.
대학원 과정에서는 ‘고급 수리통계학’, ‘고차원 통계학’, ‘머신러닝 이론’, ‘베이즈 추론’ 등의 과목을 추가로 수강하여 연구 주제
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대학교 대학원에서의 배움이 단지 학문적 성취에 그치는 것이 아니라, 유아교육의 실제 현장에 긍정적인 변화를 가져오는 데 기여할 수 있는 기회가 되기를 바랍니다. 늘 질문하고, 비판적으로 사고하며, 현장의 목소리에 귀 기울이는 연구자
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연구의 신뢰성과 타당성을 높일 계획입니다. 이러한 연구는 동북아시아 지역 안보 및 외교 정책 수립에 실질적인 시사점을 제공할 것으로 기대합니다.
더 나아가, 이 연구를 바탕으로 국제협력 강화 방안과 다자외교 전략을 제시하여 한국이
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연구자들의 시각을 익히고, 스스로의 연구도 객관적으로 성찰하는 기회를 자주 가지려 합니다. 가능하다면 학부생 연구원 시절부터 관심을 가졌던 '에너지 전환 반응'과 연계된 주제를 장기적인 연구 목표로 삼고 싶습니다. 실험실의 범위를
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연구하고자 하며, 이를 위해 유아교사 및 부모와의 면담, 행동관찰, 그림 표현 분석 등을 병행할 예정입니다.
이러한 연구는 방임이라는 개념에 대한 사회적 인식을 확장시키고, 조기 발견 및 개입 체계를 마련하는 데 기여할 수 있을 것이라
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대 대상 PR 콘텐츠의 수용방식에 대한 질적 연구” 등을 중심으로 연구논문을 준비하고 싶습니다. 또한 광고와 PR의 경계가 점차 모호해지는 오늘날의 미디어 환경 속에서, 콘텐츠 기반 커뮤니케이션의 설계 원리를 분석하는 데에도 고민을 하
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더 공부하고, 더 민감해지고, 더 진심으로 다가가고 싶어지는 것입니다. 그래서 어쩌면, 언어라는 길이 제게 너무도 맞는 길 아닐까 하는 생각이 들기도 합니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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연구를 좋아합니다. 단순히 공부하는 것을 넘어, 누군가 쓰지 않은 문장을 처음 쓰는 일, 정리되지 않은 사고를 논리로 엮어내는 과정이 저를 흥분하게 만듭니다.
만약에 석사과정에서 연구자로서의 적성을 확인하고, 본격적인 주제에 대한
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연구해보고 싶습니다.
제가 고민 끝에 도전을 결정한 이화여자대학교 대학원은 저의 이러한 질문에 단단한 토대를 마련해줄 수 있는 환경이라 믿고 있습니다. 오늘 면접을 통해 제가 가진 진정성과 열정이 잘 전달되길 바랍니다. 감사합니다!
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