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심리학적 요인 9
3) 사회학적 접근 10
Ⅵ. 청소년 문제와 교육 방안 11
1) 청소년 문제의 발생 원인 11
2) 교육방안 12
3) 청소년의 긍정적 문화를 지속시킬 수 있는 방안 13
4) 청소년의 자생, 자율 활동 지원 사업 14
Ⅶ. 결론 15
참 고 문 헌
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및 연구지원 기능 강화, 고도의 전문적인 지식·정보 활용체제 구축을 통한 정보센터 기능 강화, 평생학습의 장으로서의 비형식적 교육기능 강화
○ 조직구조의 재설계와 재구축
- 보직개념의 도서관장 제도 보완
전문성이 있는 교수 및 실무
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개발..........................................12
4. 농어촌 지원.......................................12
결론...................................................14
Ⅳ. 정책의 평가 및 방향..................................14
1. 정책의 평가............................................14
2.
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계획을 개발하도록 돕는다. 부하가 경력목표를 달성하는 데 도움이 되는 조직 내외의 인물과 접촉할 수 있도록 주선한다. I. 서 론
1. 새로운 리더십의 필요성과 환경변화
1) 새로운 리더십의 필요성
2) 환경의 변화
2. 연구 목적
II. 리
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개발사업과 체계적인 진로교육 및 직업상담의 체계가 뒤따라 줄 때 청소년실업률을 조금이나마 줄일 수 있지 않을까 생각된다. 따라서 현재와 같이 상담심리전문인력에 의해 운영되고 있는 청소년상담실을 직업세계변화의 추이와 노동시장
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개발
셀프 리더
행위/인지 전략
부하 육성
수퍼 리더
임파워먼트 리더
경력개발 리더
기본 자 질
능 력
신뢰성
<參考文獻>
권석균(1996), 조직학습의 이론과 논쟁, 「학습조직의 이론과 실제」, 서울: 삼성 경제연구소.
매일 경제 신문사편(19
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연구 분석
3. 실태 분석 계획
Ⅲ. 운영 설계
1. 운영 기간 및 대상
2. 조직
3. 추진 계획
4. 운영의 과제 및 중점
Ⅳ. 실행 계획
1. 운영과제 [1] 의 실행
2. 운영과제 [2] 의 실행
3. 운영과제 [3] 의 실행
Ⅴ. 평가 계획
1. 운영과
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서비스에 대해 공공의 정보를 제공함
-학교사회복지 홍보
-지역사회주민, 전문가, 공무원교육
-학교사회복지실 견학안내
사회복지실천
조사와 연구자
지식개발을 위한 발표 관여
-학교사회복지 관련 모임 참석
-연수 및 워크숍 참여 및 주최
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조직의 특성과 사회복지사의 역할 27
제 1절 장애인 복지관의 조직 및 직제 27
1. 장애인복지관 조직 기준 28
2. 장애인복지관 직제 기준 29
제 2 절 장애인복지관에서의 사회복지사의 역할 30
1. 사회복지사의 정체성 30
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주요내용
Ⅶ. 제주국제자유도시 개발전담기구 설립
1. 개발전담기구 설립 필요성
2. 개발전담기구의 조직체계
Ⅷ. 남북화해ㆍ협력시대에 대비한 Local Governance 측면의 역할
Ⅸ. 맺음말
※ 참고 도서
※ 참고 인터넷 사이트
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