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학습체제 구축
7. 청소년의 주체적 결정권 신장에 따른 참여기회 확대
8. 청소년의 안전한 사회 환경과 여건 조성
9. 청소년육성정책에 관한 다양한 프로그램 개발
10. 적정 규모의 청소년육성 재원의 확보
Ⅵ. 결 론
[참고 자료]
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서도 본격적인 전략 기획과 계획을 통한 마케팅 및 홍보 등 전략기획의 도입이 요구된다(김효재, 2012, p14).
4) 전략기획 도입 시 장점
현대의 의료조직에 대한 경영환경은 경제적인 합리성과 부합되지 않는 측면들이 있어 개인 의료조직과 공공
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심리
3) 면접대상자의 학습시간 정리 분석
4) 면접대상자에게 필요한 학습시간 관리법
3. 청소년 면접을 통한 학습시간 관리 지도방안
1) 계획성
2) 순서성
3) 유지와 관리
4. 효율적인 학습시간 관리를 위한 학습
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서 본 승진제도
4. 인사관리의 문제점
5. 인사관리 사례분석
1) 사례연구
2) 영업조직의 분석
3) 영업인력의 평가 및 보상
6. 인사관리의 개선방안
1) 인재육성형 인사고과에로의 이행
2) 다목적 인사고과로
3) 인사고과와 보상체계의
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서울:정음사
장창엽(1995), 장애인 고용관련 전문가 양성 프로그램 개발, 한국장애인고용촉진공단.
전종진.이덕노(1994), 인적자원관리, 서울: 법문사
조흥식(1996), 재활상담사 양성 및 제도확립 Ⅱ, 제5회재활 심포지엄자료집, 한국장애인재 활협
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및 지역 확산 로드맵
10. 재무 계획
(1) 초기 투자 및 자금 조달 계획
(2) 3년간 예상 손익계산서
(3) 투자 회수 계획 및 성장 시뮬레이션
11. 추진 일정 및 로드맵
(1) 단계별 추진 계획
(2) 단기/중장기 목표
(3) 리스크 관리 및 대응 방안
1
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(행위적 환경적 진단)
④ 4단계 ? 교육적 조직적 사정(교육적 조직적 진단)
⑤ 5단계 ? 행정적 정책적 사정(행정적 정책적 진단)
⑥ 6단계 ? 수행
⑦ 7단계 ? 과정평가
⑧ 8단계 ? 영향평가
⑨ 9단계 ? 결과평가
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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서 사회복지를 실천하고자 하는 혹은 실천하고 있는 우리들에게 아들러의 개인심리학에서의 인간에 대한 접근 방법은 시사하는 바가 매우 크다고 생각된다.
이번 자료를 준비하면서 아들러의 개인심리학을 적용·응용한 사회복지실천방법에
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조직체
각층에서의 기초교육을 비롯하여 목표설정방법, 커뮤니케이션교육, 관
리자의 상담훈련, 신뢰적이고 개방적인 분위기를 위한 개인행동 및 집
단행동개발 등 여러 가지의 조직개발활동을 단계적으로 전개해 나간
다. 목표관리가 어느
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청소년 보호 관련 자원들을 지역사회 단위에서 유기적으로 통합해야 한다.
3) 청소년 보호활동에 관련된 잠재적 자원들을 개발 활용해야 한다.
4) 청소년 보호활동 조직들에 대한 적절한 관리가 필요하다.
4. 우리의 생각
참고자료
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