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한양대학교 장원규(2001), 온라인 교육시장의 현황과 발전과제, 교육재정경제연구 10권 2호 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 온라인수업의 분류 Ⅲ. 온라인수업의 원리 1. 학생-교사의 접촉 원리이다 2. 학생들 상호간의 협력의 원리이다 Ⅳ. 온라인수업
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자기 고백적 글쓰기를 통한 상처받은 경험의 의미화와 치유에 관한 연구. 석사학위논문, 한양대학교. 5. 이정균(1988). 정신의학. 서울: 일조각. 6. 제임스 W. 페니베이커(저). 이봉희 옮김(2007).글쓰기 치료. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론
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한양대학교, 2004 이인호, “주민등록번호지문날인과 개인정보자기결정권”, 인터넷법률 8호, 법무부, 2001 이호룡, “각국의 개인정보보호법제의 동향”, 인터넷법률 제8호, 2001 이희훈, “개인정보자기결정권의 침해에 관한 연구”, 연세법학
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한양대학교 출판원 조영달(1999), 한국 교실 수업의 이해, 집문당 전은주(1999), 말하기·듣기 교육론, 박이정 홍정화(2006), 자기주장훈련 프로그램이 초등학생의 자기효능감 및 교우관계에 미치는 효과, 전주교육대 교육대학원 Ⅰ. 서론
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한양대학교 석사논문, 2001 · 황상연·김두규·임병민·김정훈·이재무(1999), 웹을 기반으로 한 학습자 진단 및 조언 시스템 구현, 한국정보교육학회, 동계학술발표논문집, 193-201 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 웹사이트(Web Site)의 분류 1. 구축 목적에 의한
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자기 인식과 시쓰기 연구, 고려대학교 대학원 박사논문, 2017. 오규원, 「타프니스 시인론」, 『현실과 극기』, 문학과지성사. 1986. 오형엽, 「풍경의 배움과 존재의 감춤」, 『1950년대 시인들』, 나남, 1994. 이경수, 「부정의 미학」, 장석주 편,
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한양대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사이버 공간에 대한 개념 2. 사이버공간에서 다른 사람에게 자신에 대한 어떤 인상을 심어주기 위해 수행한 일과 그에 따른 효과를 분석 1) 사이버 공간에서의 자기표현 2) 사이버공
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자기 공명 영상학 : 이성우 외 : 여문각 : 1998년 12월 20일 물리학과 인간생명 : 김영진 : 한양대학교 출판부 : 1994년 10월 30일 http://www.mribook.com/ http://www.fonar.com/fonar_mri http://128.227.164.224/mritutor/index.html Ⅰ. 개요 Ⅱ. MRI의 역사 Ⅲ. MRI
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자기”와 “자아” 사이 진화하는 홍상수의 “자기실현” -<해변의 여인>을 중심으로-\", 현대영화연구/14(-), 2012., 293-316, 한양대학교 현대영화연구소 문숙이 아빠의 집착(유혹)의 대상이었다면, 선희는 엄마의 멸시의 대상이었다. 문숙이
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자기학습력 신장 ▷ 권길중(1988), 교과별 집단 장학의 모형 개발을 위한 연구, 석사학위 논문, 한양대학교 대학원 ▷ 이돈희 외, 교과교육학 탐구, 서울 : 교육과학사 ▷ 전라남도교육청, 교과별 교수·학습 모형, 1997 ▷ 전라남도교육청(1999), 교
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