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대학교 행정대학원 사회복지학과 이현주. 2008.6
‘사회복지개론’ 백종만 외 공역. 시그마프레스
‘인간행동의 심리’ 장수용 편저. 전략기업컨설팅
‘아웃라이어’ 말콤 글래드웰. 김영사
‘자녀를 성공으로 이끄는 멘토링 [비전으로 아이
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및 가치를 재확인할 수 있는 다양한 인성프로그램을 전개하는 것도 학교상담사의 역할이라고 생각한다. 전현주 저, ‘초등학생의 학교생활 기본심리욕구와 사회적 자본이 학교행복감에 미치는 영향’, 대구교육대학교 교육대학원 : 대구, 201
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대학교 행정대학원
서다혜. 2011. ‘조직의 환경적 특성이 장관리더십에 미치는 영향에 관한 연구 -상황이론을 중심으로’. 연세대학교 행정대학원
송영선, 이희수. 조직문화유셩과 학습조직 수준 및 조직효과성관계, 인력개발연구, 11(2), 2009,
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개발연구, 한국여성정책연구원, 2008.
9. 김현미, 생활세계의 다문화 교육프로그램 사례연구 및 적용방안, 한국여성정책연구원, 2008.
10. 한국방송통신대학교 편집부 저, 다문화교육론 , 한국방송통신대학교, 2013. 다문화교육론 공통
Ⅰ.
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심리적 유형
(1)자아의 태도
(2)자아의 기능
(3)심리적 유형: 태도와 기능의 조합
Ⅱ. 프로이드와 융의 비교
Ⅲ. 융의 분석심리학 이론의 사회복지실천 접근 사례
1. MBTI
(1) MBTI의 개념
(2) MBTI를 적용한 상담의 목표 및 과정
2.
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및 효과성 연구. 한국가족치료학회지, 12권 2호.
김근임(2007). 부부갈등 조절을 위한 프로그램 개발. 한남대학교 대학원 석사학위 논문.
송정아, 최규련(2001). 가족치료 이론과 기법. 서울: 하우출판사.
이성철(2011). 내담자의 심리적 기능과 상담
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대학원, 2008.
6. 인명진, 미래의 대체에너지인 수소에너지의 정책과 국내 활성화 방안에 관한 연구, 한국산업기술대 지식기반기술·에너지대학원, 2007.
7. 이용석, 신재생에너지 기술개발사업의 효율적 성과관리 및 사업화 촉진 전략 연구, 전북
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심리적 과제
1) 정서적 문제
2) 행동적, 사회적 문제
3) 학업적 문제
4) 형제자매관계 문제
3. 이혼가정 아동의 심리적 과제에 대한 상담 방법
1) 정서적 문제에 대한 상담 방법
2) 행동적, 사회적 문제에 대한 상담 방법
3) 학업적 문제에 대
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및 사회성 발달의 관계, 한국체육대학교 대학원 논문, 2006.
정태기, 위기와 상담, 예영커뮤니케이션, 1998.
차성미, 청소년의 자아정체감 형성을 위한 기독교교육프로그램 개발, 총신대학교 대학원 논문, 2003.
하향자, 청각장애아동과 건청아
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심리적 적응간의 관계 연구, 이화여자대학교 대학원 석사 학위논문
제9회 장루보유자를 위한 장루재활 워크숍 : 경희대학교 동서신의학병원 소화기 센터 외과, 2007
국가건강정보포털 의학정보 : 장루 및 장루 관리
국립암정보센터 http://www.ca
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