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대학교 사회개발대학원.
4) 전재륵(2011), 정서 및 행동장애 아동을 위한 모래놀이치료의 효과, 전주대학교 상담대학원.
5) 이경화(2009), 정서ㆍ행동장애 아동을 위한 음악치료 프로그램 구안 및 적용(초등학교 3학년을 대상으로), 한국교원대학
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대학교 기독교전문대학원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘블랙스완’
2. 로저스의 현상학적 자기
3. 상담자로서의 관점에서 주인공의 심리 상태에 대해 분석
1) 친근감 대 고립감(Intimacy vs. isolation)
2) 정체감 유예(identity moratorium
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대학교출판문화원, 2017.
문창준, 직장인의 직무스트레스와 가족스트레스가 조직성과에 미치는 영향, 한양대 교육대학원, 2011.
박영준, 요가프로그램이 직장인의 스트레스와 불안에 미치는 영향, 서울불교대학원대, 2010.
구자돌, 김경용 외 3명
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심리학
③ 현상학
④ 인본주의
4) 교육과정의 사회학적 배경
2. 지정형(B형) 아이즈너 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
1) 교육과정과 예
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대학교 석사학위논문.
Kerr, Michael. E. and Bowen, Murray.『보웬의 가족치료 이론』. 남순현, 전영주, 황영훈 공역. 서울:학지사, 2005.
이미정. “보웬(M. Bowen)가족치료이론의 기독교 가족상담에로의 적용”. 서울여자대학교 기독교대학원 석사학위논
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폭력의 제도적 해결방안
1) 청소년 사이버폭력 유형별 대응모델 개발
2) 학교의 집중개입을 위한 방안
3) 사이버폭력 예방교육모델의 변화
4) 청소년 사이버폭력 관련 선도조치의 현실화방안
5) 학교?가정?지역사회 협력체계 구축방안
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대학교 대학원 논문, 2010.
최혜경, 저소득층 조손 가족 여성노인의 우울감과 관련 요인 연구, 노년학 연구, 제22권 제3호, 2002. 1. 조손가정이란?
2. 조손가정의 형성원인 및 과정
3. 조손가정의 종류
1) 조부모가 생활의 중심이 되어 부모
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개발 모형
① 교육의 목적이나 목표의 설정
② 교과나 학습경험의 선정
③ 학습경험의 조직
④ 학습경험의 평가
Ⅲ. 결
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대학교 대학원 논문, 1994. 1. 분리불안이란?
1) 어머니의 분리불안
2) 유아의 분리불안
2. 분리불안의 특성
3. 어머니 분리불안의 원인
4. 분리불안장애 아동과 부모의 애착 관계
5. 심리학적 분리-개체화 과정
1) 영아기 (Infanc
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문제 제기
1) 선행 연구
2) 이론적 배경
3) 연구문제 및 가설 설정
2. 연구방법
1) 응답자
2) 조작적 정의 및 측정 변인
3) 자료분석 방법
3. 연구 결과
1) 기초 분석
2) 연구 분석
4. 결론 및 의의
1) 요약
2) 논의 및 제언
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