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치료의 이론과 실제」, 서울: 학지사, 2020.
이선영, 「아동미술과 미술치료의 심리학적 접근」, 『한국심리학회지: 상담 및 심리치료』, 35(3), 2019, pp. 45-68.
정민아, 「미술치료를 통한 아동의 정서표현 및 사회성 발달 연구」, 서울대학교 석사
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상담을 진실하게 요구하기 위한 중요한 판단근거로 사용할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
박석돈 (1993a). 직업재활상담(평가)서비스 체계 및 과제. 제2회 전국재활전문직연수회자 료. 대구대학교재활과학연구소. 26-45.
박석돈 (1993b). 직업재활상
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심리사회적 발달단계를 적용한 회상요법 미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과』 경기대학교 미술, 디자인대학원 2011 국내석사
조아라 『에릭슨의 생애주기 발달 단계에서 바라본 교회 내 선교교육 프로그램』 총신대학
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치료)의 치료과정
1. 상담의 목적과 목표
1) 상담목적
2) 상담목표
2. 상담의 과정
1) 상담관계 수립
2) 부적절한 정서 및 행동 확인
3) 성격의 ABC이론 확인
4) 비합리적인 생각 확인
5) 비합리적 생각 논박
6) 합리적 생각 확인
7) 합리적
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심리학개론. 서울: 동문사.
오성춘(2002). 목회상담학. 서울: 한국장로교출판사.
윤현철(1999). 상담유형과 상황변인이 상담만족도에 미치는 영향: 인간중심 상담과 역학을 이용한 상담의 비교. 경남대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이영희(1994)
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및 사회복귀에 관한 사례연구.\" 국내석사학위논문 가야대학교 행정대학원, 2016. 경상남도
http://www.riss.kr/link?id=T14204688 1. 주요 주제 세 가지에 대한 요약 및 정리
2. 가장 관심 갖는 주제와 그 이유 그리고 지역사회 중독 관련 심리지원 사
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교육심리학> 방송통신대학교 출판문화원 1999
윤원진 <에릭슨의 심리사회적 발달단계와 렘브란트 성화의 연관성 연구> 건국대학교 석사학위논문 2015년
정아롱 <에릭슨의 심리사회적 발달단계를 적용한 회상요법 미술치료가 치매노인
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연문희.이영희.이장호, 인간중심상담, 학지사, 2008.
오오현, Rogers의 인간 중심적 접근과 목회상담, 일반상담과 목회상담, 예영커뮤니케이션, 2003.
이장호.정남운.조성호, 상담심리
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심리와 상담』. 창지사, 2010.
김형주(2012). 주의력결핍과잉행동 아동에 대한 교사의 문제인지, 대처방식 및 교육적 중재활동, 수원대학교 교육대학원. 석사학위논문.
강경림(2011). ADHD 아동에 대한 초등교사의 지도실태와 지식. 부산대학교 대학
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심리치료와 상담이론』, 서울: 학지사.
김미정·이경숙·전은희 외1(2012),『부모교육과 훈련 핸드북』, 서울: 시그마프레스.
최재정(2011), “부모의 의사소통, 양육태도 및 통제가 아동의 공격성에 미치는 영향”, 숙명여자대학교 대학원 석사학
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