|
2001). 종교심리학. 서울: 장로회신학대학교 출판부.
강계남(2002). 신앙발달 측정도구의 타당성 연구. 기독교교육정보. 한국기독교교육정보학회.
김강인(2002). 회심경험과 신앙발달에 관한 기독교교육학적 접근. 연세대학교연합 신학대학원 석
|
|
|
교육에 도입하고 있다. 이것은 우리나라에서 도입해 볼만하다.
참고문헌
김태완(2002), 21세기 미국교육, 교육행정학 연구
김영란(1993), 외국의 환경교육, 교육개발86
백종억·이난숙(1989), 한국일본미국의교육개혁안비교분석, 한국교원대학교교
|
|
|
대학교 출판부.
김익균 외(2009). 『인간행동과 사회환경』, 동문사.
박현철(2010). 회상요법을 활용한 집단미술치료가 시설입소 노인의 삶의 질과 자아통합에 미치는 효과. 원광대학교 대학원 박사학위논문.
김수진(2016). 회상 노래 음악치료가
|
|
|
음악프로그램 적용 효과, 용인대 태권도대학원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도의 수련내용
3. 태권도 수련프로그램이란 무엇인가?
4. 태권도 수련프로그램의 목표
5. 태권도 수련프로그램의 조건
1) 태권도 교육과
|
|
|
교육 과정 체계 속에서 매체언어 교육 역량(전문교사, 시설 및 장비 등)을 전체적으로 고려하여 각 교과별 학교 교육과정 조정과 교사 양성 및 훈련 방법까지 마련해야 하는 매우 복잡한 과정을 거쳐야 할 것이다.
우리나라에서 텔레비전 리
|
|
|
2001). “삼육대학교의 과거와 현재와 미래에 관한 일 연구”. 「선교와 사
회」 제7호. 삼육대학교 선교와 사회문제연구소. 5-51
김영길 외(1994). 한동대 사람들. 서울:두란노
김호진 편(1991). 지식혁명 시대의 교육과 대학. 서울:박영사
남궁달화
|
|
|
연구의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1) 원인과 위험요인
2) 병태생리
3) 증상과 징후
4) 유방암의 단계
5) 진단
6) 치료
7) 간호중재
8) 합병증
2. 사례
1) 간호사정
2) 특수검사결과
3) 혈액검사결과
4) 약물조사
5) 간호과정
Ⅲ. 결론
|
|
|
2016), 『영유아교사론』, 한국방송통신대학교출판문화원
강은주, 2008, 서울대 의대 핵의학과학습과 기억에 관한 뇌 영상화 연구
김성일, 2005,고려대 교육학과, 뇌기반 학습과학과 과학교육
곽윤정 교수, 2006, 국제평화대학원대학교 뇌교육학과
|
|
|
교육의 이념
(1) 학교교육의 보충
학교는 이상적으로는 아동의 온 사회생활을 지도해야 할 것이지만 시간·경비·전문가의 부족 등으로 현실적으로는 이것을 수행하지 못하고, 이런 교육활동을 사회에 기대하며 보충시키고 있다.
(2) 학교교육
|
|
|
2006), 온라인상 디지털 음악저작물 보호에 관한 연구 : P2P 방식에 의한 음악 저작물 이용과 관련하여, 한림대 대학원
4. 임동혁(2003), P2P 서비스를 이용한 MP3 파일교환과 저작권법에 관한 연구, 고려대학교 법학대학원
5. 팀 오라일리 외 24인(1999)
|
|
메뉴펼치기
