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2002.
최용준, <방송 프로그램의 사회 문화적 역할>, 한국 방송 영상 산업 진흥원, 2003.
한나영, <90년대 후반 한국 언더그라운드 음악의 사회·문화적 의미와 소비자 성향에 대한 연구>, 서강대학교 언론대학원, 2001.
21세기 문화광장, <(
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학위논문
서울올림픽기념국민생활관(1995) - 국민생활관 업무현황
이영란(1997) - 자유 활동 시간 활용을 통한 체력과 운동 수행 능력의 향상 방안, 전국 교원 현장 연구 대회 논문, 한국교총
최의창(2003) - 스포츠 교육학 Ⅰ. 체육대회의 과정
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연구. 석사학위논문, 연세대학교.
이강우 외(2005). 청소년의 여가활동 유형이 스트레스 해소 및 학업성취도에 미치는 영향. 한국스포츠 리서치.
김명자(2002). 청소년의 학교폭력행위 예측모형 구축. 전남대학교 대학원 박사학위 논문. Ⅰ.
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교육 내용 그리고 교육 방법에 있어 일반 교육과 별로 다르지 않을 가능성이 많음을 시사하고 있다. 현재로서는 어느 사범대학과 교육대학에도 영재교육에 관한 과목이 개설된 경우가 거의 없다. 다만 대학원 과정에서 2-3학교가 전공선택으
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연구, 고려대학교 대학원 논문, 2011.
김현기, Clozapine에 반응하는 한국의 정신분열병 환자에 대한 SNP 연구, 전북대학교 대학원 논문, 2006.
김혜선, 활동중심의 그룹음악치료가 사회복귀시설 정신분열증 환자의 대인관계에 미치는 영향, 서울장
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교육’이라는 용어로 사용되었다)이라는 용어로 교육이 시행되게 되었다.
이들 교육은 영역 상 크게 학교에서의 환경교육과 사회에서의 환경교육 두 가지로 분류되는데 먼저 학교에서의 환경교육으로써 소학교 교육과정은 1978-1979년을 시행
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교육의 이론과 실제. 서울: 교육과학사.
김영수 (2020). 개별화 교육 프로그램(개별화 교육 프로그램)과 특수아동의 학습 성과. 한국특수교육학회지, 35(2), 123-145.
이정민 (2021). 특수아동의 사회적 통합을 위한 교사의 역할. 교육연구논총, 40(1), 89
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교육하기 위해서는 합리적인 학교교육 제도가 필요함을 깨닫고 연구를 추진
■저서
- 『어학입문』(Janua Linguarum Reserata, 1631)
- 라틴어 교수에 관한 교과서
- 12개 종류의 유럽 각국어로 번역·보급되었으며, 아시아 언어로까지 번역
- 『대교수
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학의 생존을 위한 당면과제이다. 학생 확보의 가장 중요한 요인은 교육의 질이나 이와 함께 학생에 대한 서비스도 중요한 다른 요소가 된다. 오프라인 대학의 학생에 비해 정체성 문제로 어려움을 겪을 학생들을 위해 대학교, 학과, 동아리 차
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2006), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부
김경숙김미숙 외 9명 (2002) 유아특수교육개론, 학지사
장선철 (1994), 특수교육, 동문사
최중옥 (2001), 특수아동의 이해와 교육, 교육과학사
도널드 베일리마크월러리, 이소현 옮김 (2003), 장애영유아
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