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교육, 창지사.
2) 김은성(2018), 동화책을 활용한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어능력과 또래관계에 미치는 영향, 한양대학교 교육대학원.
3) 이하원ㆍ박희숙 외 1명(2016), 언어지도, 창지사.
4) 한유미ㆍ김혜선 외 3명(2013), 영유아 언어교육의
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교육과정과 교육평가, 서울 : 교육과학사
◈ 교육부 지정 연구 기관 경기도 교육 연구원(1994) 고등학교 국어과 평가 방법 개선 연구 2
◈ 권용혜(1997), 중학교 국어과 읽기 평가에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 논문
◈ 교육부(1997), 고등학
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한양대학교 교육대학원 석사논문
김영석(1997) - 멀티미디어와 정보사회, 서울 : 나남
김진숙(1997) - 멀티미디어를 활용한 교수-학습 방법 연구, 멀티미디어 교육지원센타, 수탁연구보고 RR 97-5
권성호(1999) - 멀티미디어의 교육적 활용 : 가능성과
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교육 실천방안
◈ 동대문 여자중학교(2001), 21세기 바람직한 성의식 및 가치관 확립을 위한 성교육 실천 방안 시범학교 운영 보고서
◈ 장일원(1985), 성교육에 대한 중학교 교사들의 의식조사 분석, 한양대학교 교육대학원
◈ 한국성폭력상담소
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교육학회
권형규(2000), 인터넷·교육, 푸른솔
나일주(1999), 웹기반 교육, 교육과학사
백영균(1998), 웹 기반 수업의 구성과 그 논의 점들, 교육과학사
최윤정(1997), WBI상에서 온라인 강의실 설계 및 구현. 한양대학교 교육대학원 석사 학위 논문
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교육사상과 교육활동을 이어나갔다는 점에서 안창호는 국가의 위인이자 위대한 교육자로 평가할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
최진영, 『도산 안창호의 교육사상과 교육운동』, 한양대학교 교육대학원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 안창
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대학교 교육대학원, 2008
http://dcollection.kunsan.ac.kr/public_resource/pdf/000000005870_20220307000709.pdf
가정환경이 청소년 비행에 미치는 영향, 경미현, 한양대학교 공공정책대학원, 2013
https://scienceon.kisti.re.kr/srch/selectPORSrchArticle.do?cn=DIKO0013236355&dbt=DIKO
복잡
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교육에서 \'자기 삶 성찰 교육\' 사례 분석], 김자영, 이화여자대학교 대학원, 2013.
[콜버그의 인지발달이론을 통한 도덕성 함양에 관한 연구], 유지연, 인천대학교 교육대학원, 2010.
[춤 교육을 위한 페미니즘 이해와 실천 탐구], 이찬주, 한양대
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안정감을 높이고, 관계의 질을 높이며, 만족감을 높일 수 있다.
출처
최지희. \"애착이론에 근거한 대인관계 증진 집단예술치료 프로그램 개발 연구.\" 국내석사학위논문 한양대학교 교육대학원, 2013. 서울 (http://www.riss.kr/link?id=T13076920)
유민지.
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대학원, 2004.
6. 심옥주, 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서의 도덕적 의사결정에 대한 연구 : 대구광역시를 중심으로, 동아대 교육대학원, 2002.
7. 유인철, 간호사 윤리에 관한 연구, 동아대 교육대학원, 2001.
8. 강희옥, 아동·청소년의 영적간호
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