|
1. 긴즈버그의 생애 진로발달이론 개요
긴즈버그의 생애 진로발달이론은 개인의 진로 선택과 발달 과정을 설명하는 중요한 이론으로, 직업 선택이 단순히 개인의 능력이나 성격에만 의존하는 것이 아니라, 사회적, 경제적, 문화적 맥락에서
|
|
|
한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
윤일웅, “기업 이미지 제고를 위한 스포츠 마케팅에 관한 연구”,
한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001 *마케팅의 연구
1. 상품별 연구
2. 기관별 연구
3. 기능별 연구
4. 경영자적 연구
5
|
|
|
미술교육 의미
5. 장애아동의 중요성 및 의의
6. 미술교육과 미술치료
7. 집단미술치료의 이해
8. 집단미술치료의 프로그램 과정
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연구방법
4. 측정도구
5. 자료분석
IV. 연구결과에 대
|
|
|
교육과학사.
김종현(2004)외. 특수아동교육, p154-181, 형설출판사.
윤점룡(2005)외. 장애학생의이해와 교육 p 188-190, 학지사.
박선희(2002). 미술활동이 정서. 행동장애 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 특수교육대학원 석사논문.
김
|
|
|
교육현장에 대한 연구로서 첫째, 중학교 미술교사들의 교수매체 활용 실태를 조사하고 둘째, 교수매체에 대한 전반적인 인식 수준을 알아보며 셋째, 교수매체 활용의 어려움과 그 해결을 위한 요구사항 등 교단의 실정을 살피어 문제점 및 개
|
|
|
대학교 교육대학원
2. 연구의 목적
학교는 보다 다양한 집단의 학습자들에게 교육시켜야 하는 과제를 안고 고민해 왔다. 그 결과 지적, 정서적, 기술적 수준이 서로 다르고 학습에의 흥미, 동기, 애착 및 열의가 제각각인 학습자들을 성
|
|
|
대학교 교육대학원.
박서연(2022). 앤드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy) 이론을 적용한 성인 비전공자 재즈피아노 레슨 비교 연구, 한양대학교대학원.
김동일(2022). 성인교육을 위한 성인학습 및 상담. 동문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성
|
|
|
대학원 (2003)
* 나임순,“노인의 성지식과 성태도가 성욕구 대처행동에 미치는 영향” 숭실대 대학원 (2005)
* 이영균, 성경원, “노년기 성교육에 관한 실태분석”, 노인복지연구 통권 28(\'05 여름호)
* 한국임상사회사업학회, 노인복지론, 양서
|
|
|
교육방법론, 학지사, 1999
신은정, 성인학습자의 학습성과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 강원대학교대학원, 2012
박서연, 앤드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy) 이론을 적용한 성인 비전공자 재즈피아노 레슨 비교 연구, 한양대학교대학
|
|
|
미술교육이 나아가야 할 방향을 제시하고, 다양한 문화적 배경과 기술적 혁신을 통합한 교육 방법론을 개발하고자 합니다. 부산대학교 미술교육대학원 수학계획서
1. 자기소개
2. 연구(관심) 분야
3. 연구 목적(동기) 및 연구 계획
|
|
메뉴펼치기
