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교육받고 있는 3세 아동은 76%, 4-6세는 94-98%이다.
영재 교육
학급에서 상위권 3%에 해당되는 영재들과 자격시험을 통과하여 선발된 학생들은 외부의 특수학교나 교육센터로 가서 특별수업을 받는다. 영재교육기관에서는 지적 능력의 계발 뿐
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교육청 학교혁신과, 2011.
경기도교육청, 혁신학교 기본문서, 경기도교육청, 2012.
광주광역시 교육청, 2013 빛고을 혁신학교 포럼, 학교문화를 바꾸는 시간, 2013.
김민환, 교사 임파워먼트에 관한 연구동향과 전망 및 과제, 한국교원교육연구, 20
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한국방송대학교출판문화원.
김영임 편저(2019), 지역사회간호학 워크북, 한국방송통신대학교출판문화원.
김춘미 저(2019), 지역사회보건간호학, 수문사.
김명 저(2017), 보건교육과 건강증진, 계축문화사.
한국전문간호사협회 www.kaapn.or.kr
보건복
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교육제도》, 도서출판 소화
이승은(2007)「대전지역 사회복지사의 전문직업의식과 직무만족에 영향을 미치는 요인」대전대학교 경영행정사회복지대학원 논문
권수진.2014.“한국사회복지사의 전문성에 관한 고찰”.석사학위논문, 효성여자대
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교육대학
원 석사학위논문.
김화춘, 단체급식에서의 HACCP 도입방안에 관한 연구 - 한국보건산업진흥원, 2008
김두례(2011). 유아교육기관의 식습관 지도 프로그램 개발을 위한 기초연구.경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
교육인적자원부.2008
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한국노동연구원 http://www.kli.re.kr
한국여성단체연합 http://www.women21.or.kr/news
PayDay http://www.payday.co.kr/servlets/PaydayNotice?CMD=list2&type=7&pageNumber=1
전국민주노동조합총연맹 편집부(2001), 「민주노총 사업보고(2000년)」 2002. 김주일(한국기술교육대학교),
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교육 - 도성달, 유병렬 공저 (한국 정신문화 연구원)
사회윤리 - 제니 타치맨 지음 // 조현아, 류지한, 추병완 옮김 (백의)
한국인의 직업윤리와 인성 - 차동관, 김국현 공저 (정림사)
현대사회와 직업윤리 - 김락배, 이정우 편저 (형설출판사)
21세
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우리는 6개월~1년간 재교육해야 하는ㄴ 것은 공공연한 기업들의 불만이다.
우리 대학이 키운 인재가 세계 어느 곳에 가든지 바로 인정받을 수 있는 그런 대학으로 한국대학이 거듭나길 간절히 희망한다. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
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능력시험)
2) 준거참조평가의 사례(국가기술자격증)
2. (1) 면접법의 개념을 설명하고 (2) 유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사 실시 과정과 절차, 결과, 검사실시의 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오.
(1)
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한국콘텐츠학회논문지, 2019.
이영란, 우리나라 노인장기요양보험제도의 개선방안에 관한 연구, 송원대학교 휴먼산업대학원 논문, 2019.
이현주, 노인장기요양보험제도의 정책효과 평가, 서울대학교 대학원 논문, 2019.
장은아, 노인장기요양
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