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한국 언어치료학회
♠시험과목
-조음장애, 음성장애, 유창 성 장애, 언어(기호)장애
♠응시자격
1급 정 언어치료사가 되려면 2급 정 언어치료사 자격을 소지하고 240시간 이상 연수를 이수한 자.
2급 정 언어치료사가 되려면 4년제 대학 또는
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한자나 외래어 사용에 주의
6. 표현에 일관성을 유지
Ⅱ. 자기소개서(자소서) 예제1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 특기사항
4. 지원동기와 포부
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 예제2
1. 성장배경
2. 성격의 장단점
3. 학창시절1
4. 학창시절2
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한자능력검정시험, 한국어능력검정시험’, ‘단기 : MOS, 사무자동화, 워드프로세서’로 구성한다. 이 프로그램을 통해 민간주도 직업훈련학교개발이 활성화된다.
2)교육
(1)학습서포트 프로그램
낯선 교육과정과 난이도 차이로 인한 학교부
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- 3급 한자 1807 자
ㄱ 可(옳을 가) 加(더할 가) 佳(아름다울 가) 架(시렁 가) 家(집 가) 假(거짓 가) 街(거리 가) 暇(겨를 가) 歌(노래 가) 價(값 가) 各(각각 각) 角(뿔 각) 却(물리칠 각) 刻(새길 각) 脚(다리 각) 閣(문설주 각) 覺(깨달을 각) 干(방패
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昨 (86) 德 (87) 永 (88) 廣 (89) 河 (90) 商
(91) 竹 (92) 然 (93) 寫 (94) 米 (95) 寺 (96) 星 (97) 談
(98) 陸 (99) 店 (100) 鼻 (101) 統 (102) 效 (103) (나) (104) (라)
(105) (마) (106) (바) (107) (차) (108) 低 (109) 客 (110) 亡 (111) 授
(112) 來 (113) 多 (114) 夫 (115) 動 (116) 善 (117) 成
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6. 繼 97. 壁 98. 如 99. 鉛 100. 穫 101. 傳統 또는 統 102. 認識 103. 思潮 104. 相關 105. 批評 106. 讀者 107. 意思 108. 準備 109. 無心 110. 由來 111. 感想 112. 風景 113. 題目 114. 始終 115. 夜市 116. 確固 117. 信念 118. 將來 119. 視野 120. 勇敢 121. ④ 122. ① 123. ④ 1
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101. 背景 102. 認定 103. 境遇 104. 公用語 105. 意義 106. 具體的 107. 地域的 108. 社會 109. 階級 110. 標準語 111. 要件 112. 硏究 113. 學問 114. 考察 115. 明確 116. 自我反省 117. 知識 118. 童心 119. 尊重 120. 純眞 121. ① 122. ④ 123. ② 124. 夕 125. 授 126. 哀 127.
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港 100. 揮 101. 優秀 102. 創製 103. 背景 104. 儒敎哲學 105. 社會的 106. 條件 107. 宿命的 108. 關係 109. 訓練 110. 敎養 111. 批評 112. 遺産 113. 命脈 114. 俗物化 115. 反省 116. 勇敢 117. 選擇 118. 書堂 119. 苦待 120. 精誠 121. ① 122. ④ 123. ② 124. ③ 125. ① 126.
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(84) 息 (85) 域 (86) 額 (87) 原
(88) 資 (89) 雜 (90) 帝 (91) 職 (92) 討 (93) 確 (94) 貨
(95) 希 (96) 協 (97) 波 (98) 態 (99) 創 (100) 積 (101) 乳
(102) 逆 (103) 設 (104) 批 (105) 牧 (106) 技術 (107) 時急 (108) 使命感
(109) 世紀 (110) 투시 (111) 應用科學 (112) 명예 (113) 支援
(
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쓴 숙어 중 ( )속에 들어갈 漢字를 쓰세요.(147∼150)
147. 까마귀 날자 배 떨어지다. - 烏( )梨( ) 148. 등잔 밑이 어둡다. - ( )下不( )
149. 같은 값에 다홍치마. - 同( )( )裳 150. 겉만을 대충 보고 지나감. - 走馬( )( ) 한자능력검정 3급3회 기출문제
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