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교육을 실시해 앞으로 자동차 문화의 발달과 함께 자라나는 세대를 교통 문화가 몸에 밴 안전한 세대로 육성해야 한다.
현재 유아 교통안전 교육은 유아에게 교통안전 의식을 고취하고 교통질서를 생활화시키기 위하여 모든 교육 활동 속에
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교육개혁안. 교학사.
2. 나정, 장영숙(2002). 미국의 유아교육과 보호정책. 양서원.
3. 노상우(1998). 교육의 역사와 사상. 교육과학사.
4. 심양섭(2003). 미국초등학교 확실하게 알고 가자. 사람과 사람.
5. 이일용(2000). 이교수의 미국교육이야기. 학지
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재단,「신세대의 이해 - 그들의 의식과 유형-」, 서울대학교 사범대학 교육 연구소, 1996
- 황정규, \"한국 청소년 문화의 개념과 특성의 개량적 분석\" 「한국인의 청소년기 사회화 과정 연구」, 한국 정신 문화 연구원, 1992
- 임천순, 정태화, 이
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교육이 지향하는 비판적 능력의 목표는 이러한 교과서관을 바꾸어 줄 것이다.
2) 매체언어교육의 과제
첫째, 매체언어를 설명하는 데 필요하게 마련인 문화의 사회적 성격을 강조하는 비판적 관점의 과도한 범람은 갈등론으로 모든 것을 재단
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교육 및 이해
2.3) 가족캠프
2.4) 차량지원
3. 지역 프로그램
3.1) 지역 자원봉사센터의 자원봉사자 교육
3.2) 홍보활동
3.3) 문화체험-영화보기
3.4) 수형자들의 지역사회 봉사활동
각 프로그램별 예산 및 서비스 단위 생산량
총 프로그램 예산
총
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하며, 그리고 학습효과를 극대화에 두어야 할 것이다.
결국 새 학교문화는 그 지향하고자 하는 목표로 21세기에 적합한 창의성 신장교육, 그리고 열린교육으로 지향되어야 할 것으로 본다. 학교문화가 나아가야 할 방향(목표, 과제 등)
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문화사, 2004
8. 교육 인적 자원부 보도자료 , 2005. 2. 22
9. 이건순, 학교 폭력대책 위원회. 2005. 2
10. 문화일보(05/03~05), 경향신문(05/03~05), 중앙일보(05/03~05)
11. 부산지방경찰청, 배움터 지킴이 자료실, http://www.bspolice.go.kr/
12. 학교폭력예방재단, http:/
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교육방법은 필자가 일부 시민단체에게 부분적으로 소개한 바 있으며, 최근에 독일 아데나우어재단의 지원으로 동 교육방법에 대한 매뉴얼을 제작하여 시민단체에게 무료로 보급한 바 있고 특히 YMCA, 경실련, 참여연대 등 11개 시민단체로 구
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문화체육관광부, www.mcst.go.kr.
10. 한국언론진흥재단, www.kpf.or.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리나라 아동의 여가생활 실태
1) 여가시간 실태
2) 여가활동 실태
2. 아동기 여가생활의 문제점
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교육 차원에서 재단이 선정하고, 재단의 14개 학교가 공동으로 추진하는 5대 사회과제환경파괴, 안전불감증, 잘못된 장묘 문화, 지역감정, 성비 불균형에 대한 것으로 주제 자체의 교육적인 요소와 사이버 상의 토론 문화 형성으로 시간과 공
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