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관계회복 프로그램
3. 왕따의 특징과 원인, 대책
1) 왕따의 특징
2) 왕따의 원인
① 우리나라의 특수한 “교육 및 학교 환경”
② 유사성 및 동질성
③ 집단 동조력에 대한 부적응
④ 가정환경
⑤ 도덕교육의 부재
⑥ 우
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관계에서 적절하게 감정을 관리하고 행동하는 법을 함께 모색하고 연습해 보는 작업이 유익하겠다. 그 가운데 어머니를 독립된 타인, 불안정한 성격을 가진 한 인간으로 이해할 수 있도록 돕고, 서서히 분리 개별화해 나가도록 해야 할 것이
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문학이란 무엇인가에 대한 본질적 사유의식과 함께 문학과 현실，시 의식과 창작 방향에 대한 문학적 자기물음의 성찰이 시도되던 때였다. 이같은 존재론적 차원의 인식의 심화와 문학적 사유의 지는 시와 현실이라는 상관관계 속에서 서로
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관계가 발전할 수 있는지에 대해 자신의 의견을 개진해보시오.
2. 영화나 드라마, 연극이나 연주회 등 최근에 본 대중문화 관련 작품들 중 가장 인상이 깊었던 작품 하나를 택해 감상문 또는 비평문을 작성해보시오.
<< 함께 제공되는
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관계에 대하여
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 최근 한반도 비핵화 동향
2. 비핵화와 남북관계
3. 비핵화와 남북관계의 방향
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 북한의 비핵화 전망.hwp
2. 북한의 핵문제.
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문학
2. 사실동화와 환상동화 장르의 그림책
3. 그림책 읽어주기
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침, 읽어주기 교육계획안.hwp
2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림
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문학에 대한 반응활동 계획안
1) 개요
2) 반응활동 계획안
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 그림책 - 괜찮아.hwp
2. 그림책 - 세상에서 가장 용감한 소녀.hwp
3. 그림책 - 팥죽할멈과 호랑이.hwp
4. 그림책 - 헤
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문학에 대한 반응활동 계획안
1) 개요
2) 반응활동 계획안
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 그림책 - 괜찮아.hwp
2. 그림책 - 세상에서 가장 용감한 소녀.hwp
3. 그림책 - 팥죽할멈과 호랑이.hwp
4. 그림책 - 헤
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III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 루소의 사회계약론.hwp
2. 루소의 정체론.hwp
3. 루소의 평등론.hwp
4. 홉스의 사회계약론.hwp
5. 홉스의 자연법과 실정법.hwp
6. 서론 작성시 참조.hwp
7. 결론 작성시 참조.hwp
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교육활동 구성망’에 포함된 활동 중 한 가지 활동유형을 골라 활동계획안을 작성하시오.
출처 및 참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 순수한 상상을 다룬 환상동화 활동계획안.hwp
2. 환상동화 활동방법계획안.hwp
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