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들은 이 전의 고등학교 때 만난 친구들 보다 더 다양했고 더 특별한 존재들이 있었으며 필요한 조언을 아끼지 않는 선생님과 같은 친구도 존재했습니다. 주변 사람들에 대한 긍정적인 인식은 저 자신을 긍정적으로 변화시켰고 생각하는 것 자
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함께 일하고 싶지않은 사람과 함께 팀이 되어 일(학업 상 프로젝트)을 했을 때 본인이 어떻게 대처했는지 기술해주십시오.
5. 학창시절 교수님(선생님)이나 선배가 어떤 일을 시킬 때, 미처 지시하지 못한 사항까지도 스스로 필요하다고 생각
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사람들과 팀을 이루어 프로젝트 또는 과제를 수행했던 경험 중, 타인과 갈등을 겪었던 경험이 있다면, 1) 어떠한 갈등이었는지 그리고 이를 해결하기 위한 본인의 노력과 그 결과에 대해 설명해 주십시오. 2) 이러한 경험을 바탕으로 본인이 향
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들과의 연락할 수 있는 수단을 교환하고 현재까지도 많이 배우면서 함께 활동할 만큼 좋은 관계를 유지하고 있습니다. 비록 무료로 해주는 자원봉사이지만 진심을 다하여 하는 모습들이 저뿐만 아니라 다른 모든사람들에게 시너지 효과를 일
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약술형
1. 내가 잘 할 수 있는 것/좋아하는 것 [240 Bytes 이내]
고민 상담해주기: 다른 사람이 저에게 마음을 열고 위안을 얻는 것에 성취감을 얻습니다. 해결책을 제시해 주는 것도 좋지만, 감정을 함께 공유하고 힘들 때 옆에 있어주는 것 만으
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사람들과 성취감 있는 경험을 하다보니 제 자신이 성장하는 모습을 보았습니다.
구체적으로, 설비에서 발생한 Trouble Shooting 과정을 타 부서팀과 함께 겪다보니, 어떤 일이든 하고자 하는 마음에 따라 달라진다는 것을 알게 되었고, 힘들고 낯
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하는 나눔이 누군가에게는 기쁨이 되기를 바라며 귀사에 입사 후에도 “나눔 경영”과 함께 사회에 공헌하며 회사의 성장과 발전을 위해 저의 능력을 펼쳐 보이겠습니다.
4.면접기출문제
마지막으로 하고 싶은 말은?
입사하면 어떤 일을 하
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하는 선후배 다섯 명과 함께 수재민 돕기에 신청을 했고, 저희 동아리 조끼를 입고 열심히 봉사 활동을 했습니다. 다섯 명이 뭉쳐있으면 더욱 조직력이 발휘되고 똑같은 조끼를 입은 사람들이 뭉쳐서 열심히 일하는 것을 보면 홍보 효과도 높
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하는 과정에서 본인과 다른 의견을 가진 사람들과 효과적으로 소통하여 합의를 이끌어 낸 사례를 기술해 주십시오.
- 조직의 목표, 이해관계자 정의, 갈등 원인, 이를 극복하기 위한 노력, 주요 성과 등 기재 (최대 500자 입력가능)
5. 목표 달
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하는 이유를 자신의 전문역량 (전공, 학회경험, 인턴경험 등) 과 연계하여 기술해주십시오.
: 프로젝트를 통해 습득한 합리적인 시간분배와 팀워크의 중요성
3. 자신의 성격상의 강점과 보완점을 사례를 들어 기술하고, 보완점을 개선하기
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