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2002
- 이관규, 「학교문법론」, 월인출판사, 2002
- 교육인적자원부, 「국어 (하) 교사용 지도서」, 2002
- 교육인적자원부, 「문법 교과서」, 2002
- 똥침 국어 교실( 7차 과정 고교국어 ), http://www.hongkgb.x-y.net
- 경기도 교육 정보 연구원(KERINET), http
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교사의 운영 시스템이 다양한 점과 시설종별로 생활재활교사 근무형태가 각각 다르다는 점을 고려하여 산술적인 2교대제는 지양해야 하며, 근로기준법에 위배되지 않는 범위 내에서 시설의 특성과 장애정도, 유형에 알맞게 자율적으로 운영
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교사의 확언을 통해 실천의지를 높인다. (나닝스의 제시)
5. 참고문헌
<석사학위논문>
송성재(2009), 초등 도덕교육에서 배려윤리 대화의 활용 방안, 전주교육대학교 교육대학원.
윤미령(2011), 초등 교과서의 배려 윤리에 관한 내용 분석, 대
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문법론』, 2007, 월인 1. 재귀칭 대명사의 개념과 특징
2. 재귀칭 대명사의 종류 및 쓰임
<표 1> 재귀 대명사의 종류
2. 1. ‘자기’와 ‘저’, ‘저희’
2. 2. ‘당신’
2. 3. ‘서로’, ‘스스로’, ‘자체’
2. 4. 강조 기능의 ‘자기’
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2) 입사지원
3) 서류전형
4) 비즈니스 상황에서의 가치판단 (Business Judgment Inventory: BJI)
5) 인지능력검사
6) 전문성 면접
7) 역량면접 (Performance-Based Interviewing: PBI)
8) 신체검사
4. CJ 입사자와의 인터뷰 (CJ GLS 합격자 인터뷰)
5. CJ 인사
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2002)
교육 인적 자원부, 초등학교 교사용 지도서 도덕5,6
인터넷 검색 Ⅰ. 들어가기 전에
Ⅱ. 아리스토텔레스의 윤리학 이론
1. 행위에 대한 목적론적 접근, 그리고 행복
2. 본성의 덕
3. 중용의 이론
4. 심사숙고와 실천 이성의 덕
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2) 협동으로 해결하는 수행평가
2. 봉사 더 하기
1) 주 1회 30분 일찍 등교하기
2) 방학중 장애인 체험하기와 불우이웃 돕기 봉사일기 쓰기
3. TV 덜 보기
4. 욕설 덜 하기
Ⅵ. 기본생활습관지도의 예절교육·절약교육·질서교육
1. 예절교육
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교사의 인식 - 이미형 외, 한국보건간호학회, 2009
청소년복지론 - 홍봉선 남미애, 공동체, 2007
청소년복지론 - 이소회 외, 나남출판, 2007
학생 비행 및 폭력 예방 지도 - 서울특별시교육청, 2007
학교폭력예방과 상담 - 문용린 외, 학지사, 2006
학교
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예정입니다. 가정에서도 꾸준한 관심과 격려를 부탁드리며, OO가 자신의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있도록 함께 노력할 것입니다. 1. 일상생활3개,놀이활동3개,2학기 발달평가 및 향후계획
2. 2학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
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우수성
2. 열심히, 질서와 기강, 존중
3. 교육과정의 구성과 배치: 언제나 진보
4. 학습 지원을 위한 학사일정 확대 제공
5. “모든 학생에게 대수학을” 프로그램은 수학수업의 기초를 다지다.
6. 수학의 성공을 반영한 영어 프로그램 개발
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