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문제점,어떤 점을 개선하면,방송통신대 평생교육경영론
I. 서 론
II. 본 론
1. 대상기관 개요(명칭, 설립목적) : 왜 이 기관이 필요한가? 자기 생각을 쓰시오.
(1) 대상기관
1) 청소년활동진흥센터 봉사 동아리 프로그램
2) 청소년활동진
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1) 개인적 측면
2) 사회적 측면
3. 예시 분석적 설명
1) 개인적 측면
2) 사회적 측면
3) 기업 전략적 측면
4. 결론
<참고문헌> 1. 서론
1) 들어가기전에
2) 그렇다면 왜 대학생(젊은 세대)인가?
3) 영상 매체가 왜 소비에 영향을 미치는
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1. 김경환·박명호·손재영(2002), 미래지향적 수도권정책-경제학적 접근, 서강대학교 출판부
2. 김익식(1992), 수도권 도시행정관리체제 개편방안에 관한 연구
3. 권용우(2003), 성신여대 대학원장, 경실련 도시개혁센터 대표 ‘수도권 집중의 문제
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1992) 공자의 사상과 현대사회, 철학과 현실사
허버트 핑가레트(1993) 공자의 철학, 서광사
최병철(1999) 공자가 살아야 나라가 산다, 시아출판
채인후(2000) 공자의 철학, 예문서원
김경방 외(1991) 공자신전, 장사 호남출판사
당화(1966) 공자철학사상
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나라 식중독 발생동향에 관한 고찰, 중앙대 의약식품대학원, 2002
식품의약안전처 http://www.mfds.go.kr/fm/index.do
식품안전나라 https://www.foodsafetykorea.go.kr/main.do <목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 세균성 식중독 사고
1. 식중독의 개념
1) 정의
2
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1. 단원 구성 체재의 방향
1) 학습목표의 달성과 가치관 교육 강화
2) 학습 과정과 학생 활동 위주의 구성
3) 학생의 자기 주도적 학습 유도
4) 학습자의 수준차 고려
5) 다양하고 풍부한 학습 자료 제시
2. 단원 전개 방식(2주로 구성된 대단원
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예문사, 1987
◇ 국립특수교육원편, 개별화교육 전산프로그램의 효율적인 운영, 국립특수교육원, 1998
◇ 박희찬, 개별화교육의 작성과 실제, 현장특수교육 가을호, 1995
◇ 윤점룡, 한국 특수교육의 문제점과 개선방향 함께걸음 5(1), 서울 : 장애
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깨끗한 공기가 좋아요
• 교구를 보면서 이야기를 나눈다.
- 무슨 그림인가요?
- 어떤 규칙이 있을까요? 1. 실습일지
2. 실습생 출근부
3. 실습생의 일반적 주의사항
4. 본 실습일지 사용상 유의점
5. 실습생 윤리강령
6. 실습과정
7.
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1. 박영목/한철우/윤희원 공저(2000), 국어과 교수 학습론, 교학사.
2. 입말교육연구회 옮김(1999), 듣기교육, 나라말.
3. 전은주(1999). 말하기 듣기 교육론. 박이정. Ⅰ. 듣기 지도의 의의
1. 듣기 지도의 필요성
2. 듣기 지도에 대한 재인식
3.
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예문당
김태하(1999), 원고지 쓰기 완전학습장, 꼬마나라
임융웅(2000), 원고지 쓰기 연습장, 예문당
장덕진(2009), 원고지 이음말 사용법, 동아기획
정치희(1990), 원고지 사용법, 명지출판사
편집부(2006), OK 논술 원고지 쓰기, 우민OK출판사 Ⅰ.
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