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획
1) 태권도, 대한민국을 대표하는 세계적 문화자산
2) 스포츠의 영역을 넘어 전통, 문화, 산업까지 포괄하는 복합적 자산으로 육성
3) 전략 1 (태권도의 세계화〕: 유도 등 경쟁종목에 앞서는 글로벌 스포츠
4) 전략 2 : 국기 태권도 정립을
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대학교 행정대학원 석사학위논문, 충청남도.
이정희(2004). 아동 학대예방과 보호네트워크에 관한 연구: 아동학대 예방센터를 중심으로. 명지대학교 대학원 박사학위논문, 서울.
윤향구(2004). 아동학대방지 정책에 관한 연구. 단국대 정책경영
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대학교 대학원 논문, 2004.
김예기, 스포츠산업을 통한 경제발전 방안, 스포츠산업과 지역경제 발표자료집, 목포상공회의소, 2005.
김화섭, 스포츠마케팅 전략, 박영사, 2003.
박흥서, 중국인 관광객 유치전략에 관한 연구, 단국대 대학원 논문, 2
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대학원 석사학위논문, 1996
경북대 http://www.kyungpook.ac.kr/
대구대 http://www.taegu.ac.kr/
평택대 http://www.ptuniv.ac.kr/ Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 내용
Ⅱ. 대학의 지역사회교육 운영 및 프로그램 실태
1. 대학의 지역사회교육 전
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21세기 한국 문화교육의 새 패러다임 탐색
○ 이종인(1985), 한국의 문화정책에 관한 연구, 단국대 행정대학원 석사학위논문
○ 임학순(1996), 문화정책의 연구영역과 연구경향 분석, 문화정책논총, 제8집
○ 조한범(1998), NGOs를 통한 남북 사회문
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2) 체벌금지 반대입장
① 많은 학생을 한 번에 통제하기 위해서 체벌은 필요악이다.
② 학교 교육 현장의 현실을 직시해야 한다.
③ 체벌 또한 정당한 제재 방법의 하나이다.
④ 체벌금지는 교사의 교수권과 학생의 학습권 침해이다.
⑤ 학
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2), 한국청소년상담원.
문동규, “청소년의 여가스포츠 참여와 몰입경험, 자아효능감 및 자아실현 간의 관계”, 목포대, 2007
김성준, “대학 씨름선수의 몰입경험이 팀 분위기에 미치는 영향”, 단국대, 2011
김은영, 2019, 궁극의 몰입 경험, 현실
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대학교 석사학위 논문, 1996
박선숙 유가효. 방과후 아동보육 프로그램의 실태에 관한 연구 1999
이 옥. 초등학생 방과 후 보육 활성화 방안 연구 2003. 1. 학령기 아동의 특성
2. 방과후교실의 필요성
3. 방과후교실의 개념
4. 방과후교실의
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집』제6호.
배태순, 1998 “입양의 이해와 입양의 성공” 경남대학교 출판부.
권지성, 2005 “공개입양가족의 적응” 나눔의 집.
이은경, 2002 “국내입양의 실태와 사후관리 활용성 방안 연구” 단국대 행정법무대학원
김재환, 1997 “국내입양사
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2009.
5. 정연신, 다중지능이론을 적용한 진로교육프로그램이 초등학생의 진로인식 및 자존감에 미치는 효과, 경희대 교육대학원, 2010.
6. 정옥분곽경화, 배려지향적 도덕성과 정의지향적 도덕성, 집문당, 2003.
7. 김인철, 콜버그의 도덕성 발달
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