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서대교(2011), 상호저축은행 구조조정 특별계정 제도의 이해와 시사점, 손해보험협회
▷ 이진근(2002), 지방자치단체 구조조정의 문제점 분석, 경북대학교
▷ 이용균 외 1명(2010), 정부의 대학 구조조정 정책의 특징 분석 및 발전 방향, 숭실대학
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』, 숭실대학교 사회과학연구소, 2013.
http://www.riss.kr.openlink.mju.ac.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=955eb561991f689affe0bdc3ef48d419
이종은, 「대한민국의 근대화 : 국가와 사회의 분화」, 『한국정치연구 제15집 제1호』, 서울대학
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날을 꼭 맞이하여 저를 지도해준 교수님들께 감사인사를 드리겠습니다. 문예창작과학업계획서 문예창작학과학업계획서 합격학업계획서*문예창작학과자기소개서
1.자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 포부
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대학도서관의 전략적 계획 수립에 관한 연구.「한국도서관 정보학회지」.
한계문. 2003. 도서관의 인터넷 마케팅을 위한 시장세분화 전략.「한국도서관 정보학회지」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대학도서관의 전략적 계획의 개념
2. 전략
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109-131.
김신일(2003). 교육사회학. 서울: 교육과학사
김은희(2001). 빈곤청소년을 위한 진로탐색 집단지도의 효과 연구. 석사학위논문, 숭실대학교.
서우석(2015). 대학생의 진로성숙도와 부모의 사회경제적 지위, 자아 존중감 및 자기 효능감의 인
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획
5.1 샌드위치 자판기의 가격&시장 경쟁력
5.2 샌드위치의 품질 및 판매 계획
6.재무계획
6.1 사업자금 마련(자기자본+대출)
6.2 총 소요자금 계획
6.2.1소요자금 조달계획
6.2.2 추정손익계산서
7. 마케팅 계획
8.일정계획
9.사업계획
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자기주도적 학습준비도 연구 : 방송통신대학생과 일반대학생 비교를 중심으로. 아주대학교
김영문(2010). 성인학습동아리 참여자의 전환학습에 관한 연구. 숭실대학교 1. 서론
2. 본론
(1) 자기주도학습
(2) 전환학습
3. 결론
4. 참고문헌
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숭실대학교 대학원 석사학위논문.
박홍근(2010). 「쟁점중심 사회참여교육이 시민성 함양에 미치는 효과」. 성공회대 교육대학 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자기주도 참여활동
2. 청소년 동아리 활동
3. 청소년 자기
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1)김순정. \"우연적 표현기법을 활용한 미술 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 숭실대학교 교육대학원, 2014. 서울
2)홍성희. \"아동미술교육을 위한 우연적 표현기법 연구.\" 국내석사학위논문 성신여자대학교 교육
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1. 실정법의 규정
2. 규정의 내용
1) 일반조항
2) 교육기회균등 조항
Ⅳ. 평등권의 자기관련성
Ⅴ. 평등권의 제한
1. 헌법규정에 의한 제한
2. 법률규정에 의한 제한(제37조 2항)
1) 학설의 대립
2) 사견
3) 개별적 평등권이 제한되는 경우
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