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교육기관 운영관리. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
서울특별시교육청 유아교육진흥원, http://seoul-i.sen.go.kr/FUS/CV/MI000000000000000139.do
어린이집정보공개포털, https://info.childcare.go.kr/info/cera/contents/cont010101.jsp
한국보육진흥원,
https://www.kcpi.or.kr/k
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교육은 저절로 이루어지는 것은 아니다. 유아의 올바른 사회교육을 위해 체계적이고 다양한 연구가 앞으로도 계속 이루어져야 한다.
[참고자료]
백청일, 유아교육론, 북타운, 2008
유효순, 유아사회교육, 한국방송통신대학교출판부, 2003
윤혜
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차원
2.학습장애를 해결하기 위한 바람직한 교육방법
1)성인교육 방법의 원리
①자발학습 ②자기주도적 학습 ③상호학습 ④실용성 ⑤다양성 ⑥능률성 ⑦참여성
⑧유희·오락성
2)학습장애 해결을 위한 바람직한 교육방법
* 참고자료
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면접법, 자기평가 및 동료평가 보고서법, 연구보고서법, 프로젝트법 등 주로 고등 사고 기능에 대한 평가를 대상으로 하며 과제의 목적이나 특성에 따라 위의 다양한 평가방법을 활용할 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
교육과정, 한국방송통신
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교육(지도)의 원리
1. 계속성의 원리
2. 적극성의 원리
3. 균등성의 원리
4. 전인의 원리
5. 과학성 원리
6. 협동의 원리
Ⅱ. 바른생활교육(지도)의 내용
1. 예절 : 밝고 공손한 생활하기
2. 질서 : 남에게 피해 안 끼치기
3. 청결 : 자기 주변
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교육기관운영관리(2015. 이영애·신은수. 한국방송통신대학교 출판문화원)
-영유아교사론(2015. 권영례·권혜진. 한국방송통신대학교 출판문화원)
-유아교육기관운영관리(2010. 김연진·이상희. 태영출판사) ◈ 목 차 ◈
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영
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교육활동(지도활동) 사례
1. 대화방 일기장
2. 생일 축하는 다 함께
3. 교육방송 프로그램 시청
Ⅵ. 예절교육활동(지도활동) 사례
1. 예절 교실 운영
2. 명예교사를 통한 예절교육
1) 명예 교사 인원
2) 명예 교사의 자격
3. 예절실 지도 자
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교육 형태
2. 사교육 선택시의 영향 요인
3. 사교육 수강 분야의 선호도
Ⅴ. 사교육(학원, 과외)의 증가 원인
1. 학교의 교육력 약화
2. 교사에 대한 불신
3. 상위 5%의 학업성취수준의 국제경쟁력 취약과 자기주도적 학습능력 부족
4. 교육
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교육개 발원, 2007.2.
유성상, [교육정책포럼 제129호] 미국: 교육바우처 제도, 한국교육개발원, 2006.
안상미,『EBS 텔레비전 교육방송의 활용실태와 내용에 관한 조사 연구』, 건대교육대학원, 2004.
김석태,『중학생의 EBS 교육방송 활용실태 및 개
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교육
2. 생애전환기대상인구
1) 개념
2) 건강검진 세부사항
(1) 항목
(2) 절차
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
(1) 1단계 - 사회적 사정
(2) 2단계 - 역학적 사정
(3) 3단계 - 행동 환경적 사정
(4) 4단계 - 교
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