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1985), 체육과 교육 1, 서울 : 한국 방송 통신 대학 출판부
ⅱ. 교육부(1997), 체육과 실기 평가 자료, 교육부
ⅲ. 박영배 외(1998), 수업방법 탐구, 열린 교과 교육적 접근, 서울 : 형설출판사
ⅳ. 박도순, 신교육학개론
ⅴ. 최종삼, 체육사, 보경 문화
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교육, 인터넷활용학습)의 의미
Ⅲ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 유형
1. 상황 학습
2. 협력 학습
3. 통합교과 학습
4. 문제 해결 학습
5. 원격토론 학습
6. 프로젝트 학습
7. 개별 탐구 학습
8. 코너 학습
Ⅳ. 인터
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교육을 확 바꾸는 보다 적극적인 접근 방법의 도입으로 해법을 찾아야 할 것이다.
참고문헌
김영화(2001), 사교육 실태 및 문제 사교육 문제의 재조명 세미나자료집, 한국교육개발원
김명곤, 전북중앙논단 불황없는 사교육, 한국교육개발원
김
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자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
2. 로저스의 인본주의
1) 인간관 - 완전히 기능하는 사람
2) 현상학적 장 ? 주관적 경험의 세계
3) 자아개념
4) 자아실현
3. 매슬로와 로저스의 인본주의 이론이 사회복지영역과 교육영역에 주는 시사
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방송법과 광고산업의 발전방향, 한국방송학회·한국언론정보학회·한국광고교육학회 공동 세미나, 2000
한국언론정보학회 / 방송법 개정, 무엇이 문제인가?, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방송법의 개념
Ⅲ. 방송법의 구성
1. 방송의 공익성 강조(제
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한국언론학보, 2001
◎ 김학천, 통합방송법, 당초의 쟁점과 한계 법 시행이후의 성찰, 한국방송학회 한국언론
◎ 박은희, 새 방송법과 시청자주권; 법 시행과 제도화과정, 한국방송학회, 한국언론정보학회, 한국광고교육학회 공동학술세미나, 2
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자기주도적학습의 의미
Ⅲ. 자기주도적학습의 중요성
Ⅳ. 자기주도적학습의 원리
Ⅴ. 자기주도적학습의 정보통신기술활용교육(ICT)
Ⅵ. 자기주도적학습의 교육방송활용
1. 교육방송 프로그램을 이용한 수업
1) 방송 이용 학습
2) 방
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한국의 노인 빈곤율은 45%에 달한다. 노인빈곤의 원인을 개인이 아닌 사회의 입장에서 접근하는 것이 선배시민론이다. 아래의 영상을 보고, 시민권의 관점(보편적 복지와 복지국가유형)에서 노인문제의 원인과 대안에 대해 서술하시오.
1) 시
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가치탐구학습을 위한 웹사이트 탐색형 사회과 주제해결학습 모형
III. 웹기반 사회과 주제해결학습 모형의 적용 결과
1. 인터넷 활용학습의 효과 및 효율성에 대한 평가
2. 인터넷 활용 학습에서의 문제점
IV. 결론 및 제언
참고 문헌
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1) 조직 방법에 따른 도서관 활용 수업
2) 활동 방법에 따른 도서관 활용 수업
Ⅲ. 사회과수업(교육, 학습)의 발문기법활용
1. 비판적 사고를 촉진하는 발문의 관점 예
2. 창조적 사고를 촉진하는 발문의 관점 예
3. 발견 및 문제 해결을 촉진
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