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장학생
-동원 ‘소와나무’
유통업체 물류센터 우유납품 6개월
-기타아르바이트(편의점, 피자배달)
6개월
▪ 대내외활동
-한국장학재단 멘토넷2기
-LH대학생 생태환경탐사대
에코스카우트6기
-잡코리아 글로벌프론티어 진행중
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장학재단, 2004
권윤숙, 우리나라 단청의 문양과 색채연구, 석사학위논문, 홍익대학교, 1992
임영주, 단청, 대원사
이인숙, 한국의 전통적 미의식과 오방색 관계 연구
정기해, 한국목조건축의 단청에 관한 고찰, 공주사범대학교 석사학위논문, 198
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장학재단 설립된다, 스타투데이, 2011.11.11
꼬꼬면 열풍 꼬꼬면 흥행비결, blog.naver.com/e_adventure/140138802950
꼬꼬면 훨훨 날다, blog.naver.com/uiiam/150119698019
팔도라면 꼬꼬면 홈페이지 http://www.paldokoko.com/User/StoryMain.aspx
중앙일보 ECONOMIST 제 664호 (2002/12.
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한국인사관리협회, 2007
서인옥, 외국인투자기업의 투자환경에 관한 연구, 인하대학교산업경제연구소, 2006
이동기 외 1명, 외국인투자기업의 국민경제 공헌도 분석, 대림수암장학문화재단, 2006
이응석 외 1명, 국내 외국인투자기업의 기술도
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장학재단, 2006
김철민, 생체막 통계역학의 몇 가지 문제에 대한 연구, 서울대학교, 2003
문경실 외 1명, 생체 신호 데이터의 의미 관계 표현, 한국정보통신학회, 2011
송성수, 세상을 바꾼 과학기술자들-과학연구와 평화운동의 공존,라이너스 폴
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한국전통문화의 재인식과 글로벌화 방안, 한국 대중문화의 현주소와 글로벌화 방안, 한국전통문화에 대한 글로벌화 필요성과 방안 / 태평양 장학문화재단총서. Vol.12/ 2002
인터넷 사이트
1. 군산대음악이론 카페.
http://cafe.naver.com/kunsanmusic.cafe?
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재단, 2001
정규영 - (동서양)교육의 역사, 학지사, 2011
최학유 - 동서양의 고전적 국가관에 관한 연구, 청촌장학재단, 1999
한자경 - 동서양의 인간 이해 : 희랍, 기독교, 불교, 유가의 인간관 비교 연구, 서광사, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동서양(동양
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장학재단, 1999
◇ 황대현, 서양 기독교 세계는 왜 분열되었을까?, 민음인, 2011 Ⅰ. 서양의 스파르타
Ⅱ. 서양의 봉건제도
1. 독일
2. 프랑스
3. 이탈리아
4. 영국
Ⅲ. 서양의 원시주의
Ⅳ. 서양의 철학(사상)
Ⅴ. 서양의 가치관
Ⅵ.
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한국동양예술학회
김수천(1993), 서양의 교육과정사 연구, 강원대학교교육연구소
김희수(2002), 서양 미술의 이해, 한국미술치료학회
성태종(2009), 음식문화비교론, 대왕사
최학유(1999), 동서양의 고전적 국가관에 관한 연구, 청촌장학재단 Ⅰ
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장학재단 Ⅰ. 동서양(동양과 서양)의 가치관과 국가관
Ⅱ. 동서양(동양과 서양)의 가치관과 세계관
Ⅲ. 동서양(동양과 서양)의 가치관과 환경관
1. 동양
1) 인간은 우주천지의 중심
2) 서양보다 앞서서 ‘천인합덕(天人合德)’, ‘천인
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