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1978). 현대교육평가이론. 서울:교육출판사.
박종렬 외(2003). 교육행정평가론. 서울:하우출판사.
정태범(2002). 장학론. 서울:교육과학사.
주삼환(2003). 장학의 이론과 기법. 서울:학지사.
새교육. 한국교육신문사(2004.4)
2004년도 학교평가시행계획.
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1997.
11. 장안중학교, 체험학습의 효율적 지원을 위한 프로그램 구안 및 적용, 부산시 교육청 지정 체험학습 연구학교 연구보고서, 2000.
12. 부산광역시동래교육청, 창의적 재량활동,2000.
13. 한국교육신문,‘일, 2002년 완전 주 5일제 수업’, 1999.
1
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윤웅기, 온라인게임의 법적 문제, 벤처법률지원센터 세미나 자료, 1999
이은영, 채권각론, 박영사, 2002
한국소비자보호원, 온라인게임서비스제공 및 이용실태 조사결과, 2000.
한국전산원, 2002인터넷백서, 2002
한국청소년재단, 청소년의 건전한
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1. 오덕성, 2000,『대학주도형 연구단지(테크노파크)개발모형』한국과학재단.
2. 오덕성·차상룡, 2000, 「한국·일본의 지방주도형 첨단과학기술단지 개발전략 비교연구」,『지역연구』,제16권 2호.
3. アンス·コンサルタンツ, 1995, 『アイランド
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1) 동기의 문제
2) 방법의 문제
3) 대상의 문제
4) 전문 지도력과 조직의 문제
5) 노인에 대한 무관심 (인식부족)
6) 노인의 역할 상실
7)노년부(노인학교) 설치 운영의 미흡
8) 재정적 지원의 미흡
9) 자원봉사대 미조직
10) 주간보호(Day
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1981년 민간주도로 전환하여 한국복지재단에 위
탁실시하였고, 1992년부터 '불우이웃결연사업'으로 대상을 확대하여 요보
호아동에서 거택노인, 장애인 등 저소득계층까지 포함하여 실시하고 있다.
나.아동복지자립지원쎈타 운영
아동복지시
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1995.
노종희(외) : 교육제도론, 도서출판 하우 1996.
김도수 : 평생교육 사회의 교육제도론, 교육과학사 1996.
전봉덕 : 최신 독일 유학 안내, 합동국제문화센터 출판부 1997 서론
한국 교육제도의 문제점
1. 성적위주
2. 적은 기회제공
3. 주
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14.hwp
http://www.sungkyul.ac.kr/~pjo/Lecture/12/12.hwp
http://education.sangji.ac.kr/%7Ejbsong/gangi/daehag/munje/2002/013.htm
http://www.kwf.or.kr/danbi/111/danbi05.htm
http://publica.chungju.ac.kr/student/alumi/a_6/9752102.htm Ⅰ. 서론
- 시작하는 말, 주제 선택의 동기 및 흐름 설명
Ⅱ.
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1990.
17. 최희선. 「학교행정가의 리더쉽 행동유형에 따른 효과에 관한 연구」. 석사학위논문 서울대학교 교육대학원, 1970.
18. 한덕웅. 『조직행동의 동기이론』. 서울:법문사, 1983.
19. 대한교육협회. "교원의 직무만족도에 관한 분석적 연구".
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1. 5
연세대학교, “대학의 자율과 경쟁력,” 제 1차 [연세포럼] 자료집, 2001. 10. 8.
정환규, “기여입학제의 쟁점 검토”, 입법정보, 34호, 2002.
조선일보, 2001. 5. 18. 21.
중앙일보, 2001. 5. 28.
한국대학교육협의회, 2001년 대학교육 발전지표, 2000. 12.
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