|
리적 경제인모형을 비판하고 실제의 의사결정을 설명하기 위한 시도로서 사이먼(H. A. Simon)은 관리인모형을 제시하였다. 사이몬은 인간은 두뇌의 한계와 정보부족 등으로 실제로 합리적 기준보다는 제한된 합리성의 기준에 그리고 최적대체
|
|
|
모형이란 사회적 수익을 극대화한 결정이라 할 수 있다.
합리적 모형의 결정과정1
━━━━━━━━━━─────────…
합리적 모형의 결정과정이란 대안의 선택과정을 뜻한다.
［문제의 인지, 파악］⇒［명확한
|
|
|
합리적 해결이라는 개념이 너무 추상적이고 포괄적이어서 구체적인 추론의 발달을 기획하기 어렵다. 따라서 추론의 발달을 고려하는 구체적인 과정이나 전략의 보완작업이 필요하다. 1.들어가는말
1. 지적이해모형
가.합리적인 지적 이
|
|
|
합리적 모형에서처럼 블록을 끼워 맞추듯 모든 이의 의사결정과 조직상황의 입장이 절대적으로 합치될 그 날 까지 대화를 통한 의사결정은 계속 될 것이 분명하다.
(2005年 12月 13日 火)
* ^^* 교수님 한 학기 동안 수고 많으셨습니다. 감사합니
|
|
|
모형적 접근을 하고 비교적 목표가 구체적이고 계량화가 가능한 정보를 위주로 운영하기 때문에 합리적 의사결정의 가능성이 공공조직보다는 높다고 볼 수 있다. 따라서 정책결정에 있어서 고도의 정보시스템의 등장은 과거보다는 합리적인
|
|
|
합리적인 대안을 끌어 낼 수 있는가의 문제로 귀착되는 경우가 많다. 그런데 가치분석모형은 그러한 대안의 탐색과정이 생략되거나 부족하였다. 그래서 수집한 긍정적·부정적 사실들을 근거로 하여 각각의 결과를 추정하여 생각할 수밖에
|
|
|
모형 / 경제분석 제 4권 1호 / 한국은행
◎ 박형규·부기원(1997) / 우리나라의 거시경제모형-KDB97 / 산은조사월보
◎ 신재정 / 자본시장론 / 대성출판사
◎ 심상달, 이환용(1992) / 월별 경기지표를 이용한 내수의 단기예측 / KDI 분기별 경제전망 / 한
|
|
|
모형 예시 >
1. 제재명 : 1-1-1. 우리의 삶과 도덕의 필요성(1/5∼2/5차시)
2. 학습 목표 : ·우리의 삶의 과정에서 도덕의 필요성을 열거할 수 있다.
· 도덕적인 인간은 된 사람임을 알고, 된 사람의 특성을 열거할 수 있다.
·중학생으로서 도덕적
|
|
|
모형의 장*단점
* 장점
① 어떤 교과 어떤 수업수준에서도 활용, 적용할 수 있는 폭넓은 유용성이 있다.
② 논리적, 합리적인 일련의 절차를 제시하고 있어 교육과정 개발잔, 수업계획자가 따라하기가 쉽다.
③ 학생의 행동과 학습경험을 강조
|
|
|
합리적 선택모형을 수정한 제한된 합리성(bounded rationality)과 기회주의(opportunism)를 가정하여 불완전한 계약이 이루어지는 것을 전제로 한다. 즉, 신제도경제학은 경제체제의 비 가격적 측면, 즉 제도와 조직에 대한 분석을 시도하며 기존 경제
|
|
메뉴펼치기
