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행동적 결과가 나타나는 것이 아니라 신념체계로 인해 현재의 정서적, 행동적 결과가 나타났다는 것이다. A,B,C에 따라 정서적 혼란을 분석하고 D,E로 확장하여 이를 변화하고 치료하고자 한다. 또한, 엘리스는 정서적 장애를 ‘비합리적 신념
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합리적정서행동치료(REBT)기반 집단치료 프로그램이 아동의 불안과 자아존중감에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 제주대학교 사회교육대학원, 2021. 101.
임정숙. \"Albert Ellis의 합리적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰.\" 국내석
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행동과 부정적 정서를 유지시키는 가정들을 수정하도록 내담자를 돕는다. 인지행동치료는 처음에는 증상완화를 다루고 있지만 궁극적인 목표는 인지적인 오류를 제거하는 것이다.
4. 시사점
Beck(1963)의 인지치료는 Ellis(1962)의 합리적x정서적
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합리적 신념이다. 따라서 상담자는 내담자가 가진 비합리적 신념에 대해서 통렬한 논박은 할 수 있어도 내담자 개인에 대해서는 고귀한 인격체로서 존중하는 태도를 유지해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 엘리스의 합리정서행동치료
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심리치료, 30(2), 249-271 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론 주요 내용
2. 로저스의 인간중심 상담이론 주요 내용
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론 주요 내용
4. 각 이론별 핵심 내용 요약
Ⅲ. 결론
참고문헌
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치료를 하도록 강조한다.
4. 종결 후의 고양 회기를 계획한다.
기법의 연구 - 엘리스는 대부분의 연구가 인지적 기법만을 중시하지만, 인지적·정서적·행동적 기법을 모두 중시하여 연구한다면 연구가 더 향상될 것이라고 하였다.
5.2 합리정
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합리정서행동적 집단상담이 초등학생의 시험불안 감소에 미치는 영향”, 전남대, 2006
- 이철구, “인지ㆍ정서ㆍ행동치료적 진로집단상담이 초등학생의 비합리적 신념 교정과 진로발달에 미치는 효과”, 영남대, 2003
- 정두화, “정서장애 청
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합리정서행동치료이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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행동치료에서와 같이 치료기법으로서가 아니라 불안을 일시적으로 경감시키기 위한 방법으로 제한적으로 활용된다.
④ 합리적-정서적 상상법(rational-emotive imagery) : 상담과정에서 비합리적 신념의 변화를 위하여 A의 불쾌하거나 고통스러운
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합리정서행동치료이론
행동수정이론
인간관
- 본능
- 자기실현경향성
- 비합리적인 신념
- 강화 과정
기본 가정
- 정신결정론
- 무의식
- 무의식적 정신과정
- 가면으로 부터의 회피
- 의무로 부터의 회피
- 기대에 부흥하는 것으로 부터의 회피
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