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마음의 평화
② 이타적인 봉사정신
③ 문화발전의 촉매제
④ 조직력과 협동심
Ⅱ-Ⅳ. 종교의 문제점과 원인 및 해결책
① 광적인 믿음은 주객전도와 같다
② 지나친 기복신앙
③ 폐쇄적인 종교관
④ 소멸된 성직자의
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해야한다. 2. 각 연령에 맞는 체계화된 연간 프로그램이 아이들에게 적용되어야 할 것이다. 3.유아교육기관 선생님들은 남자건 여자건 간에 유아체육에 대한 올바른 지식과 우수한 체육 기능을 갖추어야 할 것이다. 4. 유아교육기관에서는 유
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해야한다. 2. 각 연령에 맞는 체계화된 연간 프로그램이 아이들에게 적용되어야 할 것이다. 3.유아교육기관 선생님들은 남자건 여자건 간에 유아체육에 대한 올바른 지식과 우수한 체육 기능을 갖추어야 할 것이다. 4. 유아교육기관에서는 유
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해서 관심이 적고 의지하려 하지도 않는 성격 특징을 가지고 있다.
빨강을 좋아하는 어린이
느낀 대로 행동하는 자유로운 성격이며 일반적으로 사회적 규범 같은 것은 크게 마음에 두지 않는다. 협동심이 있으며, 교우관계가 원만하다.
빨강
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해보니 어떤 점이 좋았니?
- 어렵거나 불편했던 점도 있었니?
활동의
유의점
유아들이 자료를 충분히 탐색할 수 있도록 여러 방법으로 만들어 보게 한다.
다양한 표현을 존중, 격려한다.
화상에 각별히 주의한다.
마음에 드는 틀을 갖고
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5) 지식의 개발
3. 청소년 자원봉사자의 기초 지식
1) 기관의 이해와 수칙 준수
2) 기간과의 명확한 계약
3) 시간엄수와 책임완수
4) 단정한 옷차림과 몸가짐
5) 관심의 표현
6) 대화법의 개발
7) 어려운 대상자에 대한 구분
* 참고문헌
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해야 한다
3) 학급마다 독특한 이름을 가지고 있어야 한다
2. 교사들
1) 시기하거나 질투하는 일이 없어야 한다
2) 제자 독점의식을 버려야 한다
3) 마음을 움직일 수 있는 신뢰와 감화의 방법을 선택하라
3. 학부모
1) 신뢰를 회복시켜야 한
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해볼 수 있도록 반복적인 언어적 표현이 필요하다. 친구에게 자신의 생각을 이야기 할 때 짜증을 내며 이야기하는 경우가 많아 교사가 친구에게 이야기를 할 때에는 짜증 섞인 말보다는 다정하게 이야기하는 습관이 필요하다.
사회관계
마음
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즐긴다. OO는 상상력과 사회적 상호작용이 잘 결합된 역할놀이를 즐긴다. 의사 역할을 맡으면서 문제 해결 능력과 감정 표현을 잘 발휘한다. 앞으로도 다양한 역할을 시도하면서 표현력과 창의성을 키울 수 있도록 격려해야 한다.
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사회적 상호작용이 잘 결합된 역할놀이를 즐긴다. 의사 역할을 맡으면서 문제 해결 능력과 감정 표현을 잘 발휘한다. 앞으로도 다양한 역할을 시도하면서 표현력과 창의성을 키울 수 있도록 격려해야 한다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3)
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