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적인 치료지식과 기술병행
인지적 측면을 고려하지 않음
Ⅲ. 결론
지금까지 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하였다. 우리 인간은 누
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적인 행동을 보여주었더니 유아들이 이를 모방하여 공격성이 매우 증가했음을 볼 수 있었기 때문이다.
[4] 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론의 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약
인간관
원인론
치료적 방
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표의 구체화
②객관적 평가
③학습이론의 원리를 바탕
④강화와 모방을 통해 학습
⑤비정상적인 행동은 잘못된 학습의 결과
⑥현재의 행동을 강조
상담
목표
①무의식의 의식화 꺼내기
②성격 재구성
③초기경험의 갈등을 통한 정리
④인지
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적용시켜 개개인에게 맞는 상담과정이나 기술을 적용한다는 것이다.
9. 각 이론의 핵심적 내용을 표로 요약
정신분석적 상담이론
인간중심적 상담이론
행동수정이론
인간관
정신분석 이론이 창시자는 Freud로 인간을 비합리적이고 비관적인
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적 적응을 배움으로써 그가 처한 환경 속에서 가장 잘 활동할 수 있는 것으로 생각된다.
5. 핵심적 내용을 정리한 비교 요약 [표]
비교
정신분석적 상담이론
인간중심 상담이론
합리정서행동치료이론
인
간
관
① 인간은 생물학적 존재
② 인간
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제시
Ⅲ. 결 론
본론을 통해 상담의 기본이 되어지는 상담이론 중에 정신분석적 상담이론과 인간중심 상담이론, 행동수정이론 세 가지를 인간관과 기본적 개념, 적용 기법 등에 대해 조사하고 설명하고 핵심적 내용들을 정리를 하여 표를 만
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적 인지 내면화
② 상담자와 내담자의 관계
- 협력적 경험주의
- 언어적 기법 : 소크라테스 식 대화
- 행동적 기법 : 행동실험
3) 인지행동 상담이론의 상담기법
[4] 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론 비교·설명 <표>
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적인 사고를 찾아내고 교정하는 데 초점
- 다양한 행동적 실험 권유: 노출기법, 체계적 둔감법 등
Ⅲ. 결론
지금까지 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시
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적 상담이론
1. 철학과 인간관
2. 주요개념
3. 정신분석적 상담이론의 목표와 기법
4. 프로이드의 정신분석적 상담이론에 대한 평가
1) 공헌한 점
2) 제한점과 한계점
Ⅲ. 인간중심적 상담이론
1. 철학과 인간관
2. 주요 개념
3. 인간중심
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행동수정이론················································· 4
4. 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론 비교, 설명··· 5
5. 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론 비교분석 표·· 6
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