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발달단계
1) 심리성적 발달이론의 특징
2) 구순기
가. 개념 및 특징
나. 성격유형
3) 항문기
가. 개념 및 특성
나. 성격유형
4) 남근기
가. 개념 및 특성
나. 성격유형
5) 잠재기
6) 생식기
5. 사회체계에 대한 이해
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발달
1. 발달의 정의
2. 발달의 특징
3. 발달의 일반적 성격
4. 발달의 연속성과 불연속성
5. 발달의 원리
[2] 발달이론
1. 언어발달
2. 인지발달
3. 도덕성
4. 사회성
(1) 애착이론
(2) 사회성발달이론
5. 주의발달이론
6. 사회인
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이론과 심리학
1) 심리학이란
2) 애착이란
3) 애착의 개념
4) 애착의 중요성
2. 존 보울비의 생애
3. 유아의 애착행동 발달의 4단계
1) 비선택적인 반응 단계 (0∼3개월)
2) 선택적 반응 단계 (3-6 개월)
3) 능동적 접근 단계 (6개월-3세)
4)
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특징이 달라진다. 각 단계의 특징에서 긍정적인 부분, 또는 그와 반대인 악영향을 받아 사람의 반응이 달라진다는 것이다. 사람은 다가오는 환경의 영향을 받는다. 사람에 대한 이러한 이해로 에릭슨은 발달 단계의 이론을 펼쳐 나가게 된다.
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발달단계에 일정한 방향성과 단계를 제시하고 각 단계에 대한 발달적 과업에 대해서 명확하게 제시하였다는 것이다. 두 이론가 모두 인간이 성인으로 발달하는 과정을 다섯 단계로 나누고 각 단계별 중요한 발달적 특징을 제시하였다. 교육
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발달 심리학 분야를 시작으로 폭넓은 분야에서 수많은 실험적·이론적 연구를 하다가 37세의 젊은 나이에 결핵으로 죽었다. \'심리학계의 모차르트\'라고 불리기도 한다.
1896년, 벨라루스 오르샤의 유복한 유태인 가정에서 태어나 남부의 호&nbs
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이론의 특징
상호작용주의 언어발달 이론(Interactionist Theory of Language Development)은 언어 습득이 아동의 타고난 생득적 능력(성숙주의 관점)만으로 설명되지 않으며, 동시에 단순히 외부 환경의 자극에 대한 반응의 결과(행동주의 관점)만도 아니
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이론/동물행동이론.htm
[9]http://edu.jesusinfo.net/teacher/adongsim/simri_main_2_1.htm 1.생애
2.애착의 기제
3.애착의 단계
4.각인과 애착의 공통점에 대한 bowlby의 가설
5.시설양육의 영향
6. 영아의 애착에 관련된 변인
7.결론 및 평가
★Ai
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대한 주장
2) 도덕성에 대한 Piaget의 주장
2. Kolhberg의 도덕발달 이론
1) Kolhberg의 딜레마
2) Kolhberg의 도덕성 발달 단계
3) 이론의 예시와 검증
4) Kohlberg 이론의 검증
Ⅲ. Kohlberg 이론의 특징과 시사점
1) Kolhberg의 이론의 특징
2) Kohlberg
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행동과 사회 환경 - 2판”, 학지사, 2008
이영희, “칼로저스의 인간중심상담이론의 철학적 함의”, 한국심리학회, 2009
권중돈 외, 인간행동과 사회 환경, 학지사, 2006 1. 서론
2. 매슬로(A. Maslow)이론의 특징
3. 매슬로(A. Maslow)이론의 평가
4.
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