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것도 도움이 된다. 서론
본론
1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본 가정 및 주요개념
3. 기능적 모델의 특성
4. 기능주의 vs 진단주의 (기능주의와 진단주의 차이점)
5. 실천을 위한 기초
6. 사회복지실천에서의 적용
7. 치료집단의 과정
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모델
(2) 점진주의적 모델
(3) 지지기획모델
(4) 거래기회 모델
(5) Marx주의 기획모델
4) 사회복지 프로그램 기획의 유형
4. 조직과 기획
1) Lohmann과 Lohmann(2002)의 기획
2) Austinr과 Solomon(2002)의 분류
5. 프로그램을 기획방법
1. 프로
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사회복지사의 역할
정신요양원
5) 지역사회 내 정신보건사회복지사의 역할
정신보건 요원의 업무 범위
9장. 정신보건사회복지와 팀협력
1. 협력의 개념과 필요성
2. 협력의 실천방식
3. 팀 협력모델
4. 팀워크의 형
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사회복지실천에 중
요한 의미 부여
③ 진실성, 일관성, 무조건적 긍정적 관심, 클라이언트의 세계관에 대한 공감 등의
치료적 관계 원칙은 사회복지실천에 기여하고 있음
참고문헌
김규수 외, 2002, 인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
김춘경,이
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사회체계에 대한 이해
1) 가족
2) 집 단
3) 지역사회
4) 사회문화체계
6. 사회복지실천에의 적용
1) 치료 목표
2) 치료자의 기능과 역할
3) 치료자와 내담자의 관계
4) 치료기법과 절차
7. 평 가
1) 공헌점
2) 한계와
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사회학습이론을 근거한 모델링 등이 있다. ibid., p. 127
5) 사회복지실천으로써의 한계점
사회학습 접근의 목적이 인간의 건강과 안녕을 위함이지만, 이론의 적용들이 주로 문제 행동에 초점을 두고 있기 때문에 접근방법을 혐오적인 통제나 클
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사회복지 실천론 /전재일이종보·조운희·이준상·이애재·이성희(2001)
사회복지사 1급 국가시험 해설문제집 /사회복지사 국가시험 연구회(2002)
www.welfarefamily.com/behaviorism.htm
“행동주의모델” 검색하여 찾은 여러 문서 참고 1. 행동주의
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2) 기술 및 기법
(1) 사회복지사와 클라이언트간의 의사소통 기법
(2) 행동수정과 새로운 행동학습을 위한 개입기법
(3) 대인관계의 개선과 갈등해결을 위한 개입기법
4단계 : 평가와 종결
1)평과의 과업
2) 종결의 과업
Ⅲ. 결론
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체계화되어야 할 것이다. 1. 아동학대의 개념 정의와 유형
2. 아동학대의 결과
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 실태
5. 아동학대에 대한 보호 현황
6. 아동학대에 대한 사회사업 실천
7.아동학대에 대한 사회적 개입의 방향
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행동특성의 차이분석. 홍익대학교 석사학위논문.
조한익(1990). 학업성취도에 따른 자아 및 학교생활에 대한 태도와 학업성취에 대한 귀 인양식의 차이. 연세대학교 석사학위논문.
학교적응유연성
다음은 여러분의 학교생활에 대한 질문입니
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