|
행동기술을 현실에서 직접 실행하기 이전에 사회복지사 앞에서 , 부적 강화, 소거, 체계적 둔감법, 주장훈련, 모델링 등 많은 행동수정기법이 활용된다.
※ 참고문헌
사회복지실천기술론, 설진화, 양서원(2010) 1.개요와 기본개념
1)
|
|
|
행동주의모델을 통해 책무성이 있어야 하는데, 사회복지실천이나 개입을 통해 효과성이 있는지를 확인해야 할 의무가 있는 것이다. 즉, 사회복지서비스가 복지대상자의 삶의 질을 향상시킬 수 있어야한다는 것을 증명할 수 있어야 한다.
따
|
|
|
사회복지실천 모델의 변화와 특성
첫째, 지역사회복지실천모델은 시대적 상황 및 개별 국가의 경험을 반영하고 있다. 미국의 경험에 기초하여 분류하고 있는 모델은 일반적으로 조직화, 개발, 사회행동 등을 강조하고 있으며, 민간 주도적인
|
|
|
행동을 수정할 시 역기능적 상황을 해결할 수 있다고 보는 모델이다. 이는 과거를 충분히 반영하여 현재의 문제 해결을 이뤄나가는 방식이기에 치료효과가 높다.
이 두 모델을 비교해보자면 심리사회모델은 사회복지사가 클라이언트에게 직
|
|
|
행동이론과 행동수정기법, 체계이론 등을 통합하면서 계획적으로 구조화된 치료 과정과 단기간의 치료를 강조하는 사회복지실천 방법으로 점차 확산되기 시작했음.
2) 주요개념과 사회복지실천에의 적용
- 과업중심모델은 단기치료이기 때
|
|
|
행동조직가
중개자
옹호자
행동가
Ⅲ. 결론
지역사회복지 실천 모델은 각 나라, 지역주민의 차이, 복지정책의 차이 등으로 계속 변화하며 수정 보완되고 있다. 지역사회복지를 수행하는데 있어서 실천모델의 역할은 사회복지사들에게 지역
|
|
|
사회의 구조적 변화를 모색하는 사회행동모델의 기본 가정 및 원칙과는 다소 거리가 있는 것이라 할 수 있다.
Ⅳ. 결 론
지역사회복지 실천 모델은 각 나라, 지역주민의 차이, 복지정책의 차이 등으로 계속 변화하며 수정 보완되고 있다. 지역
|
|
|
모델의 한계
(1) 청소년의 중증 상태의 만성적 문제행동에는 성공하기 어렵다.
(2) 문제유형에 따른 적합한 과제에 대한 연구 필요
(3) 간결성에 대한 불만족
(4) 뿌리 깊은 문제에 대한 대응 회피 초래
【참고문헌】
◆ 김융일 외, 「사회복지실
|
|
|
사회복지실천기술의 이해, 학지사, 2005
윤현숙 외, 『사회복지실천기술론』, 동인, 2005
장인협, 사회복지실천방법론, 下, 서울대학교 출판부, 1989
전남련 외, 사회복지실천기술론, 학현사, 2008 01. 과제중심모델의 철학과 기본개념
1. 등장
|
|
|
사회복지실천론, 학현사, 2009.
이영호, 사회복지실천기술론, 공동체, 2008.
전남련 외, 사회복지실천기술론, 학현사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델이란
2. 인지행동모델의 이론적 배경
1) 행동주의 이론
2) 인지이론
3. 인지
|
|
메뉴펼치기
