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부모의 양육태도와 유아의 정서지능과의 관계 . 한양대학교교육대학원 석사학위논문
이윤희(2006). 인기유아의 행동특성 및 사회성 발달 연구.중부대학교 교육대학원 석사학위논문.
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
정옥분(2012) 아동
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행동 중재를 위한 사회기술훈련
프로그램의 개발,, 미래유아교육학회지, Vol.11, No. 3, 251~176.
4. 채규만, 장은진, 김도연 (2007). 주의산만 아동의 학습 및 치료 지침서,.
특수교육.
5. 박형배 (2007). ADHD학생을 돕기위한 교사와 부모의 역할. 서울 :
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아동의 문제행동 중재에 관한 문헌연구. 언어치료연구.
김영아(2011). 부모-교사 협력을 통한 긍정적 행동지원이 자폐성 장애 유아의 문제행동에 미치는 영향. 창원대학교 대학원 박사학위논문.
박정란(2012). 만3세 장애유아의 통합교육에 대한
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(2)올바른 잇 솔질 방법
2)행동수정
(1)정의
(2)행동특성의 규정
(3)관찰 방법
(4)보상의 종류
(5)행동수정의 원리
2. 사례연구
1) 대상아동
2)아동의 행동문제 및 특징
3.행동수정 및 지도방안
4.실제 행동수정 및 지도 과정
Ⅲ. 결 론
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아동과 전반적 발달장애 아동의
발달 및 정신병리학적 특징의 비교연구. 소아정신의학, 3(1), 3-12.
윤현숙 (2001). 자폐스펙트럼장애의 조기발견을 위한 부모용 행동지표 개발. 박사학위
청구논문, 서울: 연세대학교 대학원.
윤현숙, 정보인 (2002
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아동이나, 그 상황을 본 아동 모두에게서 친사회적 행동이 증가될 가능성이 크다고 볼 수 있다. 그리고 인공호흡방법을 배운 학생들은 위험에 처한 또래를 구하기 위해 더 적극적인 행동을 할 것이라는 점이다. 인간행동의 개념과 유형
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제공하여 가족간에 원만한 감정표현과 의사소통이 이루어 질 수 있도록 돕고자 한다. 1. 한부모가족의 개념과 유형
2. 한부모가족의 문제
3. 한부모가족을 위한 복지대책 현황 및 방향
한아버지가정의 학교부적응아동 개입 사례
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아동을 선정한 이유
Ⅲ. 아동의 문제행동
1)나의 관점에서의 원인
2)아동이 보이는 문제행동의 예시
Ⅳ. 불안과 공포의 정의.특징.원인.지도법
1)정의
2)특징
3)원인
4)지도법
Ⅴ. 아동의 문제 행동에 대한 (교사/부모
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아동기의 부모의 양육방식 및 양육행동은 개인의 성격형성에 큰 영향을 미친다. 바움린드(Baumrind)는 애정과 통제라는 2가지 차원에 의해 부모의 유형을 4가지로 나누어 설명하고 있다.
<그림> 애정과 통제 두 차원에 의한 4가지 부모유형
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2) 대상의 특성
3. 신체, 정서발달에 따른 아동의 관찰
1) 신체
2) 애정
3) 자아존중감
4. 아동의 사회화와 가족에 따른 관찰
1) 사회화와 가족의 역할
2) 부모의 양육 태도와 아동 발달
5. 아동 발달 문제를 해결하기 방법
Ⅲ. 결론
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