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부모의 역할
1) 모의 영양상태
2) 모의 질병
3) 모의 정서상태
4) 모의 연령
5) 약물
6) 환경공해
7) 출산과정의 문제
6. 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 영아기 인지 발달을 위한 부모 역할
2) 영아기 신체 발달을 위한 부
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문제해결과제나 놀이를 주었을 때 과업몰입정도가 낮고, 지속적이지 못하며, 즐거워하지 않는 것으로 보고됨.
종단적 연구결과를 보면 영아기에 안정된 애착을 형성한 아동은 초등학교 시기에 전반적으로 성적이 높음.
(4) 애착 유형에 따른
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부모가 다른 아이를 편애하는 것을 보게 된다면 아이는 애정결핍에 시달릴 수 있다. 이러한 애정결핍은 물건을 훔치는 버릇을 통해 외면으로 표출될 수 있다.
4. 행동 수정 방법
(1) 신뢰할 수 없는 행동의 발생 빈도와 유형 관찰
문제 행동에
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유형 >
① 신체적 학대
② 정서적 학대
③ 성적학대
④ 언어적 학대
⑤ 방임
< 아동학대의 후유증 >
① 신체적 학대를 받은 아동
② 정신적 학대를 받은 아동
③ 성적학대를 받은 아동
④ 방임아동
< 아동학대의 원인 >
① 부모의 미
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6) 기쁨
II. 사회성발달
1. 자아의 발달
1) 자기인식
2) 자율성
3) 성취감
4) 자존심
5) 자아개념
6) 도덕성
2. 대인관계의 발달
1) 부모와의 관계
2) 형제자매와 또래
3. 사회화의 발달
1) 상과 벌
2) 동일시
3) 관찰학습
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문제』.
김소연 (2013). “스마트폰 및 SNS 사용이 중학생의 소외감과 교우관계에 미치는 영 향”, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).
1) 인간중심 교육과정이란
2)
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유형을 쓰고 구체적인 예를 들어 설명해 보았다. 유아들은 발달단계상 고차원적인 방식의 언어적 차원의 설명이나 간접적인 경험으로 이루어지는 교육보다는 직접 경험하고 체험하는 교육이 더욱 효과적이다. 또한 건강교육방법은 유아의
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동행하며 함께 책을 읽도록 격려한다. 1. 사례관리의 의미
사례관리의 목적
사례관리의 구성요소
사례관리 흐름도
2. 초기상담일지
3. 아동의 성장력과 일상생활
4. 강점/욕구 사정표
5 사례 관리 계획서
6. 치료단계/종결단계
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아동발달심리·동문사
◆ 이옥형 (1997)·아동발달·집문당 출판사
◆ 양승옥 (1992)·탁아연구 ·양서원 1. 애착이란?
2. 애착의 영향은?
3. 애착 형성 요인
4. 애착의 형성 과정
5. 애착의 유형
6. 애착의 심리학적 평가방법
7. 가족
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행동을 할 가능성이 크며 공격성 통제문제를 가질 수 있다. 제1절 정서발달의 개관
1. 분노
2. 공포
3. 호기심
4. 애정
5. 기쁨
6. 질투
7. 걱정
8. 불안
9. 정서 행동의 특징
제2절 애착형성과 유형
1. 애착형성의 요인
2. 애착형성단계
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