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외, 「교육심리학」, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의적 관점의 내용과 특징
2. 인지주의적 관점의 내용과 특징
3. 행동주의와 인지주의적 관점의 각 공헌점과 한계점
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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공헌점이라고 생각한다.
3. 결론
본고에서는 행동주의적 관점과 인지주의적 관점의 개념, 공헌점과 한계점을 살펴보았다. 그 결과 각 관점들의 특징에 대해서 알아볼 수 있었다. 또한 알아본 바를 바탕으로 필자의 생각 또한 고찰하여 정리하
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행동주의적 접근에는 상담심리학에 미치는 각 이론의 공헌은 물론 그에 반하는 단점들까지 포함되어 있다. 정신 역동과정을 처음으로 밝혀낸 프로이드는 인간의 정신단계를 완벽하게 분석해내고 무의식이라는 것을 최초로 적용해내었지만
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행동주의의 전반적 개념
1. 행동주의란?
2. 행동주의 주요인물과 역사
3. 행동주의적 인간관
4. 대표 학자 및 이론
5. 행동주의의 성격
6. 행동주의 공헌점 및 한계점
Ⅱ. 집단상담에서의 행동주의
1. 치료단계
2.
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행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론의 비교?설명
6. 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오
1) 행동주의 학습이론과 성인학습
2) 인본주의 학습이론과 성인학습
3) 사회학습이론과 성
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관점
(2) 인간중심 상담이론의 목표
(3) 인간중심 상담이론의 과정
(4) 인간중심 상담이론의 기법
4. 두 가지 이론의 공헌, 비판점 비교
(1) 정신분석 상담이론의 공헌 및 한계
(2) 인간중심 상담이론의 공헌 및 한계
5. 결 론
6. 참고문헌
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1) 학습이론들의 공통점
2) 학습이론들의 차이점
① 파블로프의 고전적 조건형성이론
② 왓슨의 행동주의
③ 스키너의 조작적 조건형성이론
④ 반두라의 사회학습이론
2. 학습이론에 대한 공헌점과 한계점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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1. 각 이론들의 내용과 특징
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 사회 학습이론
4) 구성주의 학습이론
2. 각 이론들의 비교 분석
3. 각 이론들의 성인학습에 공헌점과 시사점
4, 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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행동주의, 인본주의, 사회학습이론, 구성주의 학습이론의 [비교]
7. 성인학습에의 공헌 및 시사점
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 사회학습이론
4) 구성주의
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비교
6. 각 학습이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 점
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 사회학습이론
4) 구성주의 학습이론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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