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심리학, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 신명희ㆍ강소연(2018), 교육심리학, 학지사.
3. 서미옥(2014), 교육심리학의 이해와 적용, 공동체.
4. 우혜진(2012), 행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안, 경북대학교 교육대학원.
5.
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심리학 기말 행동주의학습이론 인지주의학습이론 사회학습이론 인본주의학습이론 구성주의학습이론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 행동주의 학습이론
1. 행동주의 학습이론의 인간관
2. 행동주의 학습이론의 주요내용
2] 인지주의 학습이론
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심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011(행동주의 이론 내용 참조)
* 상담심리학, 현정환 저, 양서원, 2013
* 상담심리학의 이론과 실제, 천성문 외 공저, 학지사, 2009 Ⅰ. 서 론(선호하는 상담이론 선정이유 및 정리)
Ⅱ. 본
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심리학은 이러한 계획된 의도 아래에서 학생들 개개인의 성장과 인간적인 성장을 돕는 역할을 한다. 이처럼 심리학의 요소 가운데 특히 주목한 것은 행동에 의해 인간의 학습을 주장한 행동주의 이론에 주목하였다.
참고문헌
김영채(2007). 학
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심리학, 권석만, 학지사, 2013.09.10.
상담심리학의 이론과 실제, 천성문, 학지사, 2021.03.10.
인지행동주의 (Cognitive-behaviorism), 두산백과 두피디아, 서울대학교 아시아연구소, http://www.doopedia.co.kr
상담학 사전, 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅
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행동주의 이론은 심리학의 대표적인 이론으로서 대상의 의식이 아니라 관찰 가능한 행동으로 분석하는 관점을 추구한다. 먼저 고전적 행동주의(classical behaviorism)는 왓슨에 의해 처음 시작되었는데, 왓슨은 의식에 관한 내용을 중심적으로 분
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행동주의의 학습 원리보다는 학습 전략과 같은 학습자의 내부에서 일어나는 과정에 보다 관심을 갖게 된 것이다(Ormrod, 1999).
참고문헌
신명희, 강소연 외 저, 교육심리학, 학지사 2014
Robert E, Slavin 저, 교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 201
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심리학, 학지사 2014
Robert E, Slavin 저, 교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 1. 강화
1) 정적 강화{positive reinforcement)
2) 부적 강화(n
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심리학의 주요 이론인 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근과 학습이론 고전적 조건화와 조작적 조건화에 대해 알아보았다. 학습이론인 고전적 조건화와 조작적 조건화는 모두 심리학의 주요 이론 중 하나인 행동주의에 기초
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, 2008
* 교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011(행동주의 이론 내용 참조) Ⅰ. 서 론(선호하는 상담이론 선정이유 및 정리)
Ⅱ. 본 론
1. 상담사례 소개
2. 상담사례에 대한 적용 실제
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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