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행동적, 인지적, 발달적 미술치료 모형
미술치료에서 행동주의적 접근은 행동치료기법을 미술치료에 실제로 적용시킨다는 것을 의미한다. 정신역동적 관점과 행동주의적 관점이 상호 상반되는 이론으로 널리 알려져 왔으나, 사실상 정신역
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의 차이가 개인차를 만든다는 결정론적 시각을 거부
학습자에게 제공되는 환경의 중요성을 역설
행동주의적 인간관
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행동주의 심리학자들의 인간관의 반영
초기 행동주의 : 결정론적인 인간
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이론은 인간의 경험 및 사회적 상호작용의 결과물로 인지능력이 발달하고 환경에 대한 인간의 인식이나 사고를 행동 및 정서의 결정요인으로 본다. 행동주의 이론은 인간의 행동은 고전적, 조작적, 대리적 조건화로 학습되며 부정적이고 잘
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주의 이론
(1) 기본 개념과 원리
인본주의 이론은 인간의 잠재력에 대한 신뢰와 강점에 초점을 맞춘다. 인본주의는 현대 심리학에서 ‘제3의 힘’이라고 언급된다. 역사적으로 정신분석과 행동주의가 심리학에서 가장 영향력 있는 두 힘이었
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학자에 따른 역할 분류
⑴ 홀리웨이(Holloway, 1991)
② 일반사례관리자: 체계 안에서 정책을 수립하고 자원배치를 지도하는 촉진자, 체계조정자, 서비스 중개자
③ 임상사례관리자: 위의 기본적인 역할에 좀더 치료자로서의 역할을 부여한 간헐
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의의
- 외부 전문가가 개인을‘치료’하는 것이 아니라 당사자 스스로가 자신의 행동을 분석하고 평가하도록
요구하여 주체적, 자율적으로 좀 더 나은 행동 방식을 개발하도록 유도 → 개인의 자율성과 책임성 강조
7, 행동주의 및 학습 이론
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학자들은 행동주의 이론을 토대로 한 상습적인 폭행을 일삼는 사람들의 성장배경과 요인에 대한 일반원칙을 어느 정도 내에서 지지하고 있다는 점에서 행동주의 이론이 시사하는 점은 의미가 있다.
2) 행동주의 이론을 토대로 한 치료 혹은
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치료를 시작하기 전에 게슈탈트치료사의 가치관을 어느 정도 정확하게 알고 있지만, 행동주의치료사의 경우에는 그렇지 못하다는 점이다. 그래서 행동치료의 오용 가능성에서 볼 수 있듯이, 행동치료의 기법들은 여러 방향으로 지향될 수 있
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의 모든 행동은 학습을 통해 형성되므로 새로운 학습을 위한 새로운 조건들을 조성해내는 것이다. 즉 행동주의적 이론은 부적합한 학습을 제거하고 적합한 반응들이 학습되도록 하는 과정으로 이루어진다. 스키너는 인간의 행동이 법칙적으
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의해 매개된 것이라고 주장했다. 즉, 자기와 관련된 사고가 인간의 다양한 심리적 기능에 중요함을 강조한 것이다. 실험적 연구결과에 근거한 Bandura의 주장은 행동치료자들이 인지적 요인의 중요성을 인식하고 치료이론과 치료기법을 확장하
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