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과 그 행동이 발생하는 상황간의 연합을 강화할 것임.
반대로 제거하길 원한다면 불쾌한 보상을 제공해야 함 1. 행동주의 학습이론과 교수설계
- 행동주의
- 파블로프의 이론
- 손 다이크의 이론
- 스키너의 이론
- 교수설계에의 시
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과 사회환경>, (나눔의 집 2008)
조화섭, <조화섭 교육학>, (혜담 2007) 행동주의적 성격이론
스키너의 행동주의적 학습이론
1. 부르스 프레드릭 스키너(Burrhus F. Skinner)의 생애
2. 행동주의적 학습이론
3. 주요 개념
4. 행동주의
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행동주의 이론 비교 분석
1. I.P.Pavlov(1849~1936)
1) 파블로프의 실험
2) 조건반사가 성립하는 원리
3) 조건화의 현상
2. Edward L.Thorndike
1) 시행착오설
2) 쏜다이크의 실험
3) 시행착오의 학습법칙
4) 종속적 법칙
3. Skinner - 작동(作動)조
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과물로, 부모나 성인이 제공하는 모델을 통해 모방함으로써 습득된다고 강조한다. 이 이론은 파블로프의 고전적 조건화와 스키너의 조작적 조건화를 기반으로 하여, 행동이 특정 자극에 의해 형성된다고 설명한다.
1.2 장점 1. 행동주의
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)
6. 제6단계 : 친밀감 대 고립감(19~35세, 성인초기)
7. 제7단계 : 생산성 대 침체감(36~50세, 중년기)
8. 제8단계 : 자아통합감 대 절망감
B. 학습이론
I. 고전적 조건형성
II. 조작적 조건형성이론
III. 반두라의 사회학습이론
* 참고문헌
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행동주의 학습이론
1) 파블로프(I.P. Pavlov) 고전적 조건화 이론
2) 손다이크(E.L. Thorndike) 자극-반응 결합 이론
3) 왓슨(J.B. Watson) 공포 조건화 이론
4) 스키너(B.F. Skinner) 조작적 조건화 이론
5) 반두라(A. Bandura) 관찰학습 이론
3. 구성주의 학습
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과정을 의미하는데, 즉 의도한 반응에 근접한 반응을 해야 계속 강화를 받을 수 있는 것이다.
파블로프와 스키너 이론의 차이에 대해서도 찾아볼 수 있었다. 고전적 조건화는 행동을 유발하기 위해 자극에 관심을 두는 반면 조작적 조건화는
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행동주의 발전
• 왓슨의 흰 쥐 공포반응 실험, 존스의 탈조건형성 실험 1. 발달배경 ---------------------------------- 3
2. 인간관 ------------------------------------ 7
3. 주요개념 ---------------------------------- 8
4. 상담목표 및 과정 ----------------
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고전적 행동주의나 급진적 행동주의와는 다르게) 개인과 환경 간의 상호작용에 초점을 두고 있으며, 기본 개념에서 뿐만 아니라 기법에서도 특수한 문제를 치료하는 데 적절히 사용될 수 있다. 행동주의 운동은 고전적 조건화, 조작적 조건화
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과정
Ⅲ. 대표적 학자 소개 및 주장한 학설 및 이론
1. 파블로프(Pavlov)
2. 왓슨(J. B. Watson)
3. 손다이크(Thorndike)
4. 스키너(B. F. Skinner)
Ⅳ. 행동주의 이론의 원리
1. 고전적 조건형성 이론의 원리
1) 선행단서의 역할
2) 소거
2. 조작적 조
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