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1.선정이유
전국 50 여개의 체인점을 가지고 있으며 강남에
직영점을 두고 있는 일본 전통 라멘 전문점 하꼬야
요즘에서야 조금 씩 오픈 하기 시작한 일본 전통 라멘 전문점이며 일본전통에 돈부리를 맛볼 수 있는 곳이라는 점에서 일본
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행복공간에 자주 간다.
③ 방안에서 환우분들과 함께 시
간을 보낸다.
① 로비에 나가서 환우분들과
대화를 했다.
② 로비에 나가서 오목을 함께 두
었다.
③ 로비에서 환우분들이 게임하는
모습을 관찰했다.
④ 환우분들과 함께 게임에 참여
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- 시장형(행복공간 금빛마차): 북까페 운영을 통한 일자리 제공 1. 지역소개 및 기관명
1) 지역소개
2) 사회복지기관명
2. 지역사회서비스 사업내용의 취지와 내용
3. 이러한 사업이 이 지역에 꼭 필요한 이유와 추가적인 필요사업
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가사지원 및 활동지원 서비스를 제공
(7) 노인일자리사업
- 교육형: 노인전문강사파견을 통한 일자리 제공
- 복지형: 독거노인안전지킴이 파견을 통한 일자리 제공
- 시장형(행복공간 금빛마차): 북까페 운영을 통한 일자리 제공
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행복한 홈스쿨
- 아동보호전문기관 : 경기 남양주 아동보호전문기관, 도농고/동화고/가운고>봉사자멘토 도농사회복지관
- 노인복지기관 / 시설
1. 노인여가복지시설 : 남양주시노인복지관, 남양주시농니복지분관 행복공간, 남양주시동부노
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김진한 저 | 학지사 | 2015.09.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사에게 행복한 공간으로서의 보육실의 의미
2. 보육실이 보육교사에게 행복한 공간이 되기 위하여, 보육교사가 노력해야 할 부분
3. 사례기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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보육실이 보육교사의 행복한 공간이 되기 위하여 어떤 개선점이 있는지 살펴보았다. 보육실이 영아들의 발달에 매우 중요한 의미가 있음을 알 수 있었고 보육실에서의 보육교사들의 역할이 매우 중요함도 알 수 있었다. 이러한 보육실이 보
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교사를 위한 교직실무 김진한 저 | 학지사 | 2015.03.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육실이 보육교사에게 행복한 공간이 되기 위한 요건
2. 사례로 살펴본 보육실이 보육교사에게 행복한 공간이 되기 위한 요건
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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행복한 공간인 보육실의 의미에 대해 서술해 보았다. 교사들은 보육활동 준비, 회의, 상담을 위한 업무 공간과 시설과 교사들의 휴식시설 등이 부족하다. 보육현장을 살펴보면 10시간 이상의 종일제가 대부분임에도 보육교사가 업무와 휴식을
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할 수 있다.
건축에서 공간이란 사람들의 신념이나 의식이 담겨 물리적 형태로 구현된 것이다.
참고
http://justinceo.blog.me/ [U-비망록]
Alexandra Tyng, [루이스 칸의 건축 철학]
Alain de Botton, [행복의 건축]
임석재, [미니멀리즘과 상대주의 공간]
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