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강의내용을 책으로 읽어내면서 느낀 공통점은 자신의 소신을 지키며 앞으로 나아가기 위해 노력하신 분들이라는 생각이 들었다. 결코 주변사람들에게 흔들리는 약한 모습보다는 강인한 마음과 정신으로 무장한채 자신을 굳건하게 믿었던것
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심리학과 석사학위논문,1997
오미영정인숙, 커뮤니케이션 핵심 이론, 서울: 커뮤니케이션북스,2005
<참고 사이트>
네이버 백과사전
STAT-KOREA http://www.stat.go.kr
임대배, 홍익대학교 방송실무의 이해 강의내용 중 발췌, 2006 1.서론
1.1.다이어
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내용은 이렇게 자기자신을 어떤 관점으로 보는지에 대한 자존감이 무엇인지에 대해 설명하고,
그렇다면 과연 낮아진 자존감을 의미하는 열등감이라는 아이는 어디서부터 발생되는 것인지
그리고 그 뒤에 간략하게 열등감이 우리 성격에 미
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강의내용이나 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다.
1. 수퍼의 진로발달이론에 대해서 요약하여 설명하시오(20점).
2. 수퍼의 진로발달단계 중 자신은 어떤 시기에 있으며, 그 단계의 특징을 자신에게 적용하여 자신의 진로발달
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강의내용을 다시 펼쳐들고 용기를 얻어 진리인식을 마음껏 전하는 사역자가 되겠습니다. 그 동안 서울장신대를 굳건히 지켜주신 교수님께 다시 한 번 존경과 감사를 드립니다. <들어가는 말>
<본론>
1. 칭의와 성화의 용어정리
2. 칭의
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내용과 적용한 결과
1) 감정의 척도화를 적용한 내용과 적용한 결과
2) 감정 단어의 연습을 적용한 내용과 적용한 결과
3) 기분 일기를 적용한 내용과 적용한 결과
4) 나의 방어기제 이해하기를 적용한 내용과 적용한 결과
5) 처음 써 보는 편
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심리학에게 묻다』강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 수 있는 개념에 대해 생각해보고, 가족과 나 자신과의 더 나은 관계를 위해 내가 어떠한 노
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심리학에게묻다 강의록, 방송통신대학교 1. 서론
2. 본론
1) ‘마음 트레이닝’ 활동을 참고하여 일상에서의 적용
2) 일상에 적용한 3가지 이상의 방법에 대한 구체적 내용
3) 적용 과정에서 얻은 교훈과 느낀 점
3. 결론
4. 참
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행복한 미래를 추구할 수 있도록 긍정심리학이라는 책을 추천해주신 교수님께 진심으로 감사의 말씀을 드린다.
6. 내용요약
원래 심리학에는 삶에 대한 행복의 추구라는 목적도 가지고 있었지만, 세계대전 이후 정신질환의 치료만을 목적으
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행복을 위한 투자에 긍정적으로 영향을 주기만 하는 경우에는 좋은 역할을 할 수 있지만, 이러한 과정이 많은 이들이 소외감을 느끼고 이 사회에서 의지할 수 있는 사람이 한 명도 존재하지 않은 채 외로움이나 우울감을 느낄 수 있도록 유도
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