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헬륨가스체험, 해군 사진전, 부대 소개 영상 시청관 운영, 만함식 등 다채로운 프로그램을 운영할 수 있도록 기획 및 관련 부서와 협조했습니다. 관람객에게 신선한 경험을 선사하는 데 중점을 두었고, 5일간 약 4,400명의 관람객은 만족하고 축
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대해 작성해 주시기 바랍니다. (최대 500자 입력가능)
5. [조직이해능력] 지금까지 학교 및 여러 조직에서 생활을 해 오면서 조직생활에서 가장 중요한 부분이 무엇이라고 느꼈는지 경험을 중심으로 설명해 주십시오. (최대 500자 입력가능)
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리, 회사 등에서 당시 상황, 지원자의 역할, 극복과정의 구체적인 행동, 결과 등을 구체적으로 기술하시기 바랍니다.) (최대 800자 입력가능)
5. 최근 3년간 학교생활이나 사회생활을 하며 새로운 조직이나 집단에 들어가 성공적으로 적응한 경
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조직 및 단체생활 중 공동의 목표를 달성하기 위해 조직원들과 협력하여 문제를 해결했던 경험에 대해 기술해 주십시오. (최대 500자 입력가능)
3. 지원직무와 관련된 본인의 경력내용에 대해 기술해주십시오. (최대 500자 입력가능)
4. 북한이
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조직과 본인의 성장을 위해 어떤 노력을 할 것인지 기술해 주십시오.
- 가장 관심 있는 본부 1~2개를 선택하여, 경력개발계획을 세우시오.(기관소개서 참고)
- 중장기 관점의 경력개발계획은 3년 차(선임급), 6년 차(책임급)로 구분하여 작성할
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했던 업무들이 탁상행정이 되지 않고 조직발전과 장병들의 근무복지여건 개선에 실질적인 도움이 될 수 있도록 현장과 소통을 위한 공감대 형성에 노력했고 문서로만 실태를 파악하지 않고 꼭 현장에서 직접 확인하는 습관을 길렀습니다. 특
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사회활동 등에서 공동의 목표를 위하여 협업하였던 경험과 본인의 역할 및 구체적 행동, 결과에 대하여 기술하십시오. (최대 1,000Byte 입력가능/570자 전후)
4. 우리 연구원에 지원한 동기와, 입사 후 실천하고자 하는 중장기 목표에 대하여 기술
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복지고용센터에 지원하게 된 동기와 응시자께서 우리센터에 입사하기 위하여 어떠한 노력을 기울였는지 작성하여 주십시오. (최대 700자 입력가능)
2. 응시자가 조직구성원으로 의사소통 과정에서 발생한 오해 또는 갈등을 겪었던 경험을 작
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3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그
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조직) 중에서 다른 팀(또는 조직)에 비해 장점이 많다고 느꼈던 경험에 대해서 이야기해 주십시오. 당시 본인이 속한 팀(또는 조직)의 성격에 대해서 간략히 기술하고, 본인이 팀(또는 조직)의 장점을 발전시키는데 역할을 한 점이 있으면 구체
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