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행정입법의
- 중략 - 행정통제의 일반적 과정을 설명하고 난 뒤 행정통제 과정 가운데 특히 중요하다고 생각되는 단계는 무엇이며, 그 이유는 무엇인가? 를 논의해 보시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정통제
1. 통제의 정의
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행정통제의 일반적 과정
행정통제의 일반적 과정을 보면 다음과 같다.
첫째, 목표와 기준을 설정해야 한다. 공공조직은 흔히 조직의 목표와 이를 구체화시킨 분명한 계획을 갖고 있지 않거나, 사회적 정의나 공익과 같은 추상적인 개념을 내
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행정통제의 개요
1) 의의
2) 중요성
2. 행정통제의 기준과 요건
1) 적합성
2) 신축성
3) 능률성
4) 자율성과 적극성
3. 행정통제의 일반적인 과정
1) 통제기준 설정
2) 성과비교ㆍ평가
3) 환류와
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과정의 성공적 실현에 핵심 관건이 된다. 따라서 환류조치는 행정통제의 실효성을 높이고 행정성과를 향상시키기 위해 매우 중요한 단계라고 할 것이다. 환류조치를 하는 경우 통제의 목적에 적정한 시점과 적절한 수준을 유지해야 하며 공
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행정서비스의 질을 향상시키기 위한 일환으로 다양한 전략을 모색하고 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 행정통제의 일반적 과정을 설명하고 난 뒤 행정통제 과정 가운데 특히 중요하다고 생각되는 단계는 무엇이며, 그 이유는 무
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행정학」(성지각, 2005)
하상군,「행정학개론」(좋은출판사, 2005)
이희근,「이것이 행정학이다」(고시연구원, 2005)
행정학교재편찬회,「행정학 제대로 알기」(백산출판사, 2003). 끝. 행정통제의 일반적 과정과 특히 중요한 단계 및 그 이유
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행정학」(성지각, 2005)
하상군,「행정학개론」(좋은출판사, 2005)
이희근,「이것이 행정학이다」(고시연구원, 2005)
행정학교재편찬회,「행정학 제대로 알기」(백산출판사, 2003). 끝. 행정통제의 일반적 과정과 특히 중요한 단계 및 그 이유
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행정의 개념
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의 개념적 속성
Ⅱ. 교육행정학의 학문적 성격
(1) 교육행정의 일반적 성격
★(3) 교육행정의 독자적 성격
(2) 교육행정의 특수성
Ⅲ. 공공가치와 교육행정
(1) 형평과 교육행정
(2) 효율
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행정책임론 」(대영문화사, 2005)
인터넷 자료 두산백과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행정통제의 의의
1.1 개요
1.2 행정통제의 개념
1.3 정보화 사회에서 행정통제의 필요성
2. 행정통제의 과정
3. 나의 의견
행
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행정통제
1 개 념
2 행정통제의 필요성
3 일반적 행정통제의 종류
(1) 외부통제
(2) 내부통제
Ⅲ 입법부에 의한 행정통제
1 개 념
2 변천과정
3 종류와 내용
(1) 입법권에 의한 통제
(2) 예산 및 재정권에 의한 통제
(3) 일
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