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행정학과 3학년 조직행태론 공통] 과정이론의 내용을 간략히 정리하고 이 이론에 속하는 순치이론(학습이론)의 내용을 설명하고 인간의 동기이론으로 활용할 수 있는지를 평가해 보시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동기부여이론
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행정의 태도변화를 유도할 수 있는 민주화교육, 의견수렴의 자세, 갈등의 조정을 위한 협상능력의 향상 등을 위한 교과과정 편성이 요구된다.
6. 행정학과 관련한 취득 가능한 자격증 제도의 개발
○ 행정학 전공자들에 대해 행정학 전공에 대
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행정학과도 벤처기업(또는 벤처연구소)을 설립할 수 있다는 사실을 인지할 필요가 있다.
3. 인턴십과목의 도입
현재는 학부과정에는 행정기관에 가서 일정기간 일을 하면 학점을 이수한 것으로 인정하는 제도가 도입되어 있지 않다. 행정학과
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학과 졸업이 쉽고, 특히 남설한 고위관리자 과정 등은 교육성 보다 사업성에 관심을 기울이고 있어 문제는 심각하다. 얼마간의 정비가 필요하다고 본다.
한국행정학회 혹은 가칭 행정학과협의회 등의 공인기관을 통해 각 대학의 행정학교육
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행정관리사의 시험과목과 연계성이 높다. 현재 사회적인 흐름과 요구를 반영하여 환경행정, 국제행정, 북한행정과 같은 과목들을 언급하고 있다.
위의 표 3-7-2는 행정학과 교과과정에서 다른 교과목으로 교체시키기를 원하는 과목들을 나열
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행정기능, 시장실패를 했을 시기에 정부의 시장개입에 따른 정책기능들 등 그 시대와 관련해 행정의 변화와 발달과정을 공부하다보니 시대의 흐름에 대해서도 더 쉽게 이해할 수 있었다.
또, 그동안 몰라도 그냥 지나쳤던 행정학과 관련된 어
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과정의 정치적 성격과 특성-의약분업정책의 사례분석」한국정책학회보 제10권 2호
5.성균관대학교 행정학과 김현구교수님 강의노트 1. 들어가기 : 정책과정이란?
2. 본론 : 한국정부정책과정의 특징
1) 정책의제형성과정
2) 정책결정
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행정대학원, 일반행정학과
- 권덕원(1987), 음악 교육에 있어서 개념적 접근을 위한 이론적 근거, 석사학위논문, 서울대학교
- 박병학(1994), 교육과정과 수업, 서울 : 갑을출판사
- 성경희(1989), 음악과교육, 갑을출판사
- 이홍수(1990), 음악교육의
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행정학에 대해 거는 기대가 자못 크다.
참고문헌
김태일·서주현, 행정학 분야에서 설문조사를 이용한 연구의 방법론적 문제점 분석, 한국행정학보 32(3), 1998
김재일, 학부제 실시에 따른 행정학과 교과과정 개편방안, 한국행정학회 홈페이지
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행정학과 석사학위, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 재난관리 행정의 역사적 변천과정
1) 자치소방의 확립(1940년대)
2) 국토건설청 소속의 수해복구사무소(1960년대)
3) 국가소방체제(1970년대)
4) 민방위체제의 소방조직(1980년대)
5)
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