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정부의 행정기능이 점차로 세분화, 전문화되고 있다. 행정학에서는 이러한 우리사회의 변화 추세에 맞춰 전문적인 행정관리능력을 갖추고 해당분야에서 지도적인 역할을 담당할 수 있는 행정체제를 수립하는데 목표를 두어야 한다. 따라서
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정치행정일원론 - 기능적 행정학
: 행정의 영역 확대 - 사회의 변화는 정부의 확대를 가져오고, 그 결과 행정권에 의한 위임입법의 급증, 행정재량 범위의 확대, 광범위한 정책결정권을 가진 위원회의 설치 등 행정부의 역할 강화로 행정이 정
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행정학의 정체성 위기를 극복하기 위한 대안으로 왈도의 전문직업주의(professionalism), 오스트롬의 공공선택론, 신행정론, 행동이론 등이 제시되고 있으나 어느 것도 합의와 공감을 얻지 못하고 있음 1. 정부의 역할에 대한 관점
2. 정치와
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것에 불과하기 때문이다.
아무튼 이 시기에는 정책학의 연구와 신행정론이 대두하였다.
1. 정책학
라스웰이 주창한 것으로서 기존의 행정학이 현대 사회가 당면하고 있는 제반문제들을 해결하기 위한 기본적인 시각과 접근방법을 제시하지
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정에서 명확한 구별을 할수 없을 만큼 복잡하게 얽혀 있다. 행정 행태론은 행정연구에 많은 공헌을 했지만, 행정학의 대부분을 사회 심리적인 면에 쏠리는 위험성을 지니고 있으며, 의사결정체계ㆍ소집단 등 행정조직 내부문제 분석은 잘 하
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기대해본다.
참 고 문 헌
김기태, 행정학, 大旺社, pp.40∼42, 2002
김기옥 외 7인, 행정학개론, 大旺社, pp.23∼24, 2002
오을임 박희서, 현대 행정학, 조선대학교 출판부, pp.12∼16, 2000
이도형, 행정학의 샘물, 성학사, pp.267∼281, 2000
김승욱 외 3인,
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행정학계에서 한국 교육행정학의 내용 구성에 대한 요구 조사를 실시하고 그것을 토대로 논의가 활성화되고 좀 더 합리적인 내용 체계가 정립되기를 기대한다. _ I. 머리말
_ Ⅱ. 논의의 전제
_ Ⅲ. 「한국교육행정학」의 내용 구성 방
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정부형태가 점차적으로 전자정부형태로 전환되는 것을 고려할 때 가상조직의 행동조직에의 적용가능성은 그 어느 때보다 높아지고 있다고 할 수 있습니다.
참고문헌
제갈돈, 김병규 외 저, 행정학 개론, 법문사 2014
김헌 저, 블루 행정학개론
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정점을 가지고 있습니다.
참고문헌
제갈돈, 김병규 외 저, 행정학 개론, 법문사 2014
김헌 저, 블루 행정학개론, 배움 2014
송상호 저, 행정사 행정학개론, 새롬에듀 2014
박경효 저, 행정학, 월비스 2013 1. 조직구조의 기본개념
2. 조직구조의
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정책결정자의 태도에 좌우되며, 연구를 제약하는 다양한 외부의 압력요구지지 등 환경적 요인을 조화시키키 어려움
② 미래의 불확실성 때문에 연구의 적시성을 높이기 어려움
5. 교육행적학의 학문적 성격
교육행정학은 교육학의 한 분야
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