|
개혁은 성공한다.
참고 문헌
강신택·김광웅(편). 행정조직개혁: 새정부의 개편방안. 장원출판사,1993.
김만기. 한국행정개혁의 접근방법과전략. 한국행정학보.제24권제1호,1991.
김병섭.“기업가적 정부혁신의 길: 그 의미와 한계,”한국정책학
|
|
|
행정학, 이종수 외저, 대영문화사(2001)
행정학, 오석홍, 나남출판(2000)
한국의 행정, 오석홍, 법문사(2002)
한국행정개혁론, 김번웅 외저, 법문사(1997)
정부조직구조연구, 한국행정학회, 대영문화사(1999)
새 정부의 혁신의 전략과 과제, 박동서,법
|
|
|
역할과 교육자치와의 관계,” 교육진흥, 제10권 제2호(통권 제38호), 1997년 겨울.
윤정일, “교육행정개혁의 진단,” 한국교육학회, 교육학연구, 제35권 제2호, 1997.5.
주삼환, “교육부의 교육청 평가는 재고되어야 하다,” 교육진흥, 제10권 제3호
|
|
|
시하여 비용 절감 및 치료의 수준을 향상시킬 수 있다.
) 미국 부시행정부 행정개혁 추진 계획
V. 미국의 행정개혁에 대한 평가
Clinton정부의 정부개혁은 행정부 전반에 걸쳐 다각적으로 정부의 효율성을 증대, 정부의 역량 제고, 국민에 대한
|
|
|
역할수행의 전제조건
3. 학교운영위원회의 역할
제 Ⅱ장 교육행정개혁과 혼란의 징후
제 Ⅲ장 정치적 산물에 대한 오해와 적절치 못한 권한부여
1. 신자유주의 교육개혁의 파트너로서 학교운영위원회
2. 엇갈리는 운명: 학교운영위원회
|
|
|
행정인들에 대한 교육훈련, 다양한 학습경험부여, 협동적·개혁적 리더십육성 훈련 등은 중여하다. 이는 행정변화에 대한 행정인의 정책능력 향상을 위하여 필요한 행정의 과제라고 볼 수 있다.
Ⅳ. 맺음말
최근 우리 나라의 대내·대외적 행
|
|
|
정치의 이해/최한수/건국대출판부/1999
헌법학원론/권영성/법문사/2003
행정학원론/황윤원/형설춘판사/2003
행정학원론/김규정/법문사/2000
한국관료제의 이해/박천오,박경효/법문사/2001
한국의 행정개혁/정승건/부산대출판부/2003 1. 정부
|
|
|
정부론, 법문사
남궁근(2002), 국민의 정부 개혁성과에 대한 평가, 2002년 한국행정학회 기획세미나 발표논문, 상공회의소,
박종민(1998), 민주주의, 시장경제 및 보수주의 정부개혁, 행정과 정책
송희준(2002), 새 정부 공공개혁의 비전과 과제, 2002
|
|
|
행정의 생산성이 크게 향상되었다는 평가를 받고 있다.
물론 호주의 행정개혁 과정상 문제점이 없는 것은 아니다. 호주 행정개혁의 한계 내지 문제점으로 지적되는 것으로 개혁의 강조점을 공공서비스 증진에 둔 나머지 정부역할에 대한 근
|
|
|
정부조직이 정치세력들의 영향하에 분점되어 설치된 증거라고 할 수 있다.
결과적으로 현재 한국의 경우 조직개편 결정과정은 미국의 특징과 유럽의 특징을 모두 지니고 있다고 판단된다. 주요참여자가 행정부(수반 또는 부처), 집권정당,
|
|
메뉴펼치기
