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행정학에서는 정치행정의 일원론이 대두되면서 부터 이 방법에 의한 연구가 진행되어 왔다.
4) 체제분석적 접근방법
이 접근방법에서는 중심개념으로서 구조와 기능을 선정하며 행정조직을 체계로 보고 환경과 관련시켜 조직의 구조와 기능
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지배하는 정치적, 사회적 제도인 일단의 규칙에 크게 영향을 받는다는 것이다. 어쨌든 신제도론적 접근방법을 통한 행정학 분야의 연구는 다양하게 이루어지고 있는데, 특히 공유자원을 공동으로 이용하는 개인들이 직면하게 되는 유인(어떤
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연구에 대한 관심의 배경
(3) 비교정치론의 기여
(4) 비교행정연구회의 활동
3) 주요이론가
(1) 리그스(Fred W. Riggs)
(2) 헤디(Ferrel Heady)
2. 비교행정의 접근법 분류
1) 접근법의 개념
2) 리그스의 분류
(1) 규범적 접근방법
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행정학원론, 경세원, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 비교행정의 개념 및 대두배경과 의의
1. 비교행정의 개념
2. 행정현상 비교연구의 필요성
3. 비교행정연구의 문제점
4. 비교행정의 대두
Ⅲ. 비교행정의 접근방법과 이론
1. 비교행정의 접
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행정학에 현상학적 접근방법을 도입한 연구는 후기행태론자와 Harmon(행위이론)
(2) 행위이론은 인간의 행위가 합목적적이고 의도적이며, 인간은 그들이 종사하고 있는 활동과 관련해서 그들 자신을 성찰할 수 있는 책임 있는 행위자임을 암시
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접근방법(management function approach)
1. 의의
행정의 효율성과 생산성을 강조하고, 행정의 효율성과 성과는 합리적인 조직구조의 개편과 기획, 예산 및 인사관리와 같은 관리기능에 달려 있다는 견해.
2. 내용
최초의 연구; 윌슨의 '행정의 연구'
테
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접근방법에 대해 알아보았다. 각각의 이론은 정부활동의 개괄적인 이해에서부터 세부적인 정치현상에 이르기까지 여러 가지 다른 견해를 제시하였으나 이러한 접근방법들은 모두 정치현상의 일부분만을 설명하고 있을 따름이다. 따라서 정
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연구경향 대신 사회과학은 사회현상에 부여하는 개인의 의미, 행동에 대한 의미와
이해 등을 이해하여야 한다고 주장. 1) 역사적 접근방법
2) 법률적, 제도론적 접근방법 - 행정학연구 초기의 방법.
3) 관리기능적 접근방법(management fu
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연구방법이라고 할 수 있다.
Ⅷ. 교육행정학의 연구 방향
현대의 교육행정학 연구는 보다 광범위한 관점과 다양한 접근방법을 채택하며 연구영역이 보다 분화통합되고 다양화되고 있음을 주요특징으로 한다. 최근 교육행정학연구의 주요 연
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고 그를 둘러싸고 있는 환경과 상호작용을 하고 있는 것을 의미한다. 체제론적 접근방법이란 바로 전체 체제와 완경 간, 그리고 하위체제 상호간의 기능적 관계를 규명하는 데 초점을 두로 있는 것으로서 오늘날 행정학연구에서 가장 널리 쓰
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