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과정으로써 목요이론은 1970년데에 아주 널리 보급되었다. 충분히 개발되지 못했는데도 목표이론은 교육행정가들에게 유용한 분석적, 실제적 도구인 것 같았다.
임규진, 임연기. 교육행정학의 이해, 도서출판 보성. 2003. p240
(1)이론의 내용
목
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역사적 의의
3) 오늘날의 보존과 활용
2. 황푸공원과 ‘황포의 의거’의 현장에 관하여 설명해주세요.
1) 황포의 의거의 배경
2) 황포의 의거의 전개
3) 황푸공원의 역사적 유산
3. 국내진공작전을 펼친 연해주 의병에 관하여 서술해주세
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행정의 의의와 대상
제2장 예산의 개념과 기능
제3장 예산제도의 발전
제4장 예산의 종류와 분류
제5장 예산과정과 관련법
제6장 예산의 편성
제7장 예산의 심의
제8장 예산의 집행
제9장 결산 및 감사
제10장 정부회계
제11장 지방재정과 지방자
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행정의 의의와 대상
제2장 예산의 개념과 기능
제3장 예산제도의 발전
제4장 예산의 종류와 분류
제5장 예산과정과 관련법
제6장 예산의 편성
제7장 예산의 심의
제8장 예산의 집행
제9장 결산 및 감사
제10장 정부회계
제11장 지방재정과 지방자
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행정의 의의와 대상
제2장 예산의 개념과 기능
제3장 예산제도의 발전
제4장 예산의 종류와 분류
제5장 예산과정과 관련법
제6장 예산의 편성
제7장 예산의 심의
제8장 예산의 집행
제9장 결산 및 감사
제10장 정부회계
제11장 지방재정과 지방자
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역사
1) 선사시대(둔산의 구석기, 신석기, 괴정동의 청동기) → 풍부한 역사성
2) 철기시대(馬韓의 54국 중 신흔국[진잠]의 입지)
3) 백제시대(1군 2현: 우술군[회덕], 덕진현, 노사지현) → 웅진의 위성역할, 요충지[38개성]
4) 통일신라시대(행정개
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행정행위설, 교육행정 과정론, 교육행정의 역사, 교육행정의 성격, 교육행정의 기본 원리, 실천적인 측면에서 본 기본 원리, 고전이론, 과학적 관리론, 행정관리론, 관료제론, 인간관계론, 행동과학론, 교육행정학의 이론, 체제이론, 해석이론,
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행정론>, 한국복지정책연구소 편, 고헌 출판부
- 네이버 카페\'사회복지과 대학생 모임\'
- 네이버 카페\'사회복지사 보육교사 누비기\'
- <사회복지행정론>, 황성철 정무성 강철의 최재성 공저, 학현사
- 조직행정론
- <행정학요론>,
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행정의 설명으로 이상적인 것은 연역적-법칙적 설명
(2) 주류 행정학방법론에 대한 비판
① 해석학의 비판
- 주류 사회과학방법론에서 과학의 목적이 설명과 예측이라고 하지만, 실은 인간의 행위와 의미 소통 및 역사의 의미를 해석하여 이
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행정의 설명으로 이상적인 것은 연역적-법칙적 설명
(2) 주류 행정학방법론에 대한 비판
① 해석학의 비판
- 주류 사회과학방법론에서 과학의 목적이 설명과 예측이라고 하지만, 실은 인간의 행위와 의미 소통 및 역사의 의미를 해석하여 이
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