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용품을 사용하다가 물에 떨어뜨렸을 때에는 플러그를 먼저 뽑고 나무 집게 등의 절연체를 이용하여 건져낸다. 물기가 많은 욕실에서는 헤어 드라이기 등의 전기용품을 사용하지 않는다. 플러그를 꽂거나 뺄 때에는 전깃줄을 잡지 말고 반드
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유아기는 주변 환경과 사물에 대한 호기심이 높고 계속적으로 탐구하려는 욕구가 강하다. 그러나 신체적 능력이 미숙하고 위험상황에 대한 지식 및 결과 예측 능력이 부족한 유아들은 여러 안전사고 위험 가능성에 노출되어있다. 따라서 모
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유아는 양친 특히 어머니에게 전적으로 의존하게
되며, 어머니로부터 부여되는 것을 받아들이고, 어머니를 하나의 모델로 삼아 많은 것을 몸에 익히게 된다. 3세경부터 친구를 찾는 경향이 강해지고, 유치원과 같은 집단생활의 장이 부여되
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유아의 놀이 특징
(1) 신체적인 움직임이 많은 탐색적이고 모험적인 놀이를 즐기는 시기이다.
(2) 상상놀이나 극적 놀이가 확대되어 실제 생활을 재현하는 척하며 분장을 한다.
(3) 모래, 물, 비누방울 등의 자유롭고 창의적인 놀이를 좋아한다
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, 적절한 소꿉놀이 용품을 준비해주며 놀이의 상대가 되어 함께 즐겁게 놀이해 주도록 하는 것이 좋다. 1) 기본적 신뢰 대 불신
2) 자율성 대 수치심 및 의심
3) 주도성 대 죄책감
4) 근면성 대 열등감
사회성 발달의 실제 활동의 예
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, 적절한 소꿉놀이 용품을 준비해주며 놀이의 상대가 되어 함께 즐겁게 놀이해 주도록 하는 것이 좋다. 1) 기본적 신뢰 대 불신
2) 자율성 대 수치심 및 의심
3)주도성 대 죄책감
4)근면성 대 열등감
사회성 발달의 실제 활동의 예
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유아들과 겨울용품을 가지고 가게 놀이를 하였다.
예술경험
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종이를 한 장 꺼내어 그림을 그리기 시작한다. “선생님 이거 저번에 공원에서 친구들이랑 물놀이했던 모습을 그림으로 그렸어요. 여기에 말주머니처럼 만화로 그렸어요” 하
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유아의 행동이 매우 근시안적이고 충동적이어서 상황을 전체적으로 고려
하지 못하고 자기의 관심 대상만을 쫓는다.
예)공놀이 중 놓친 공을 器다차도로 뛰어드는 것
잠재위험에 대해서 서술해 보면 다음과 같다.
1/ 환경의 잠재위험
환경의
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유아 관찰기록
결
제
담임
원장
이름
성별
여
생년월일
기록자
구분
역할놀이 영역
쌓기 영역
언어 영역
미술 영역
수·과학 영역
음률 영역
대·소집단 활동
기본생활습관
/실외놀이
관찰
내용
친구들과 겨울용품 가게놀이를 하기 위해 역할을
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