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가슴속에 너무 공감되는 말이다.
어찌 되었던, 자신의 아홉 살 인생은 아름답고 돌아 갈 수 없는 작고도 큰 추억이 된 이 작품은 나의 가슴속에도 큰 깨달음과 뿌듯한 보람을 만들어 주었던 작품이다 1.저자소개
2.감상문
3.맺음말
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4인에 대해 지속적인 냉소적 태도로 일관했었다. 이러한 태도는 영화가 전체적으로 어둡게 했고, 관객의 입장에서도 영화를 이해하기 불편하게 만들었다. 하지만 그의 작품이 계속될수록 영화가 좀 더 밝아지고 관객이 공감할 수 있는 부분을
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을 갖춘 배우이지만, 영화의 많은 장면들은 지나치게 천하고 가볍게 그리려 해서 오히려 진가가 발휘되지 못한 게 아닐까 생각한다. 어쩌면 그것이 장승업을 더 장승업답게, 더 강렬하게 표현한 것인지도 모르지만 말이다. 하지만 앞에서도
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로 남아서는 안 된다. 인생에 있어서 퇴고는 존재하지 않기 때문이다. 이렇게 나만의 이야기가 존재하는 삶을 살아갈 때, 비로소 나뿐만이 아니라 타인에게도 감동으로 여운을 울릴 수 있게 될 것이다.
자말과 포레스터 모두 자신만의 글을 완
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것은 고차원적인 예술이라 하였다. 이런 고차원적인 예술을 하기 위해선 예술인이 곧 예술이 되는 혼연일체의 궁극의 점에 이르러야 하는 것 아닌가 하는 생각을 하게 되었다. 영화 취화선은 예술인과 또 그것이 아닌 것들을 하는 많은 사람
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과일 것이다. T.S 엘리엇의 시 <황무지>에서 4월은 가장 잔인한 달이다..라고 했던 이유와 같은 것일 것이다. 만물은 봄기운으로 생명이 싹트지만, 죽음을 잉태하고 있는 유한성에 갖힌 존재의 탄생. 하지만, 세상을 가득체우는 생기로 인한
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워졌다. 다소 주장이 강했으나, 누구나 쓰는 교훈적이고 긍정적인 감상문만이 제대로 된 감상문이라고는 생각하지 않는다. 관객들에게 요구되는 감독의 의도, 그 의도에 맞춘 틀에 박힌 감상평, 줄거리로 대부분을 채우고 마지막 몇 줄에 진
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면. 정말 눈물난다.
남자들의 우정이 이 정도는 되어야지 자신이 눈감을 때 행복하게 눈을 감지 않을까? 하는 생각을 해본다.
다시 봐도 다시 봐도 나에겐 정말 흥분되는 영화이다.
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줄거리
명길은 초등학교 때 벼랑 꼭대기에서 다이빙하는 병석의 모습에 매료 당한다. 중학교에 진학해 명길은 영화에 대해 해박한 지식을 가지고 있는 그와 함께 영화순례를 하게 된다. 명길은 병적으로 영화에 집착하는 병석을 이해하지 못
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이 영화에서 륄리는 권력 앞에서 순수성을 잃은 예술을 펼칠 수밖에 없었다.
루이14세는 예술행위 자체를 권력장악수단으로 사용했다. 이렇듯 예술은 루이14세가 존재했던 절대주의 시대에서 참 중요한 역할을 했다. 륄리 또한 자신의 예술을
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